Du Är För Liten Pytte
Pytte är en liten häst. Hans små korta ben gör att han alltid kommer sist när hästarna springer ikapp runt hagen. Och inte får han ställa upp i hopptävlingen heller.Så Pytte får vänta i stallet när de andra hästarna tävlar.Men ibland är det faktiskt bra att vara liten. När barnen kommer till hästgården tycker de att Pytte är alldeles precis lagom stor!
Spökhistorier
Har du hört Gröna handen, Blodet droppar eller Flickan på kyrkogården? I den här boken har vi samlat återberättade spökhistorier i nutida, uppdaterad form - både gamla klassiker och skräckisar du nog aldrig hört förut. Historierna är indelade i tre olika läskighetsgrader: lagom läskiga, lite läskigare och allra läskigast - så oavsett om du är en lite mer lättskrämd spökfantast eller en riktig skräckälskare kommer du hitta något som passar perfekt. Med spännande, alldeles lagom läskiga bilder av Ingrid Flygare. Läs tillsammans under en filt, mys och rys!
En Ny Kompis, Pytte!
Pytte är den minsta hästen på gården Granbacken, men en dag dyker Jasmine upp. Hon är också en shetlandsponny och precis lika liten som Pytte. Först tycker Pytte att det är roligt med en ny kompis som är i hans egen storlek. Men när barnen kommer till gården vill de bara rykta Jasmine, ge henne godis och åka efter henne i vagnen. Ingen vill rida på Pytte! En ny kompis, Pytte! är en berättelse om vänskap och svartsjuka. Ingrid Flygares illustrationer är charmiga och på pricken, och alla små hästtokar kommer genast att förälska sig i Pytte och hans vänner.
En Robot Hjälper Till
Roboten FI-XI är ute i rymden och lagar ett teleskop. Plötsligt ser FI-XI genom teleskopet att ett barn på jorden har massa trasiga saker. De behöver lagas så FI-XI åker dit. Barnet är Leo och han är så arg på sin pappa att han kastar saker...2017 kom bilderboken En robot ramlar ner som handlar om när FI-XI är trasig och får hjälp av Vega.
En Robot Ramlar Ner
En dag ramlar en robot ner i Vegas trädgård. Den var uppe i rymden och lagade något när den träffades av rymdskrot. Vegas familj är upptagna av sina skärmar och lyssnar inte på Vega. Hon går ut till roboten som heter FI-XI.
Vilket Gulligt Föl, Pytte!
Det är natt och allt är stilla och lugnt i stallet Granbacken. Men något håller på att hända. Det är Jumper som ska få ett föl!Shetlandsponnyn Pytte och alla hans kompisar är tillbaka, och den här gången med nytillskottet Jolly. Jolly är världens gulligaste föl, och alla vill gosa och leka med henne. Men snart upptäcker Pytte att föl kan vara ganska jobbiga också. Särskilt när de förstör i hagen och smiter under staketetIngrid Flygares illustrationer är charmiga och på pricken, och alla små hästtokar kommer genast att förälska sig i Pytte och hans vänner.
Förskolegänget Vi Byter
Böckerna bygger på fem demokratibegrepp som är användbara i samspelet mellan barnen. I vardagsnära konfliktsituationer får ni lära känna strategierna som en ingång till att använda dem i ert värdegrundsarbete. Frågor riktade till läsaren bjuder in till dialogisk läsning och vidare samtal både under och efter läsningen. Tecken som stöd finns med för att stötta kommunikationen. Samlingsbox Titlar i boxen: Vi säger stopp! Vi byter! Vi gör det tillsammans! Vi väntar! Vi lånar den en stund! Handledning – strategier som stärker barns samspel Vi säger stopp! Alla i Förskolegänget har roligt. Men så drar Fia Rami i armen. "Aj! Vill inte," säger Rami och slår Fia. Ojdå, hur ska dom lösa det här? Vi byter! Kiko leker med traktorn. Lo vill också leka med traktorn. Han tar den från Kiko. Då skriker hon allt vad hon kan. Ojdå, hur ska dom lösa det här? Vi gör det tillsammans! Ted, Rami och Maja hittar en stor gren. Alla vill leka med den. "Min," säger Maja. "Jag såg den först,", säger Ted. Rami vill också ha grenen. Ojdå, hur ska dom lösa det här? Vi väntar! Idag ska Förskolegänget plantera. Många barn vill vattna. "Kan jag få vattenkannan nu?" frågar Fia. "Nej, den är upptagen," svarar Lo. "Jag vill också ha vattenkannan!" säger Kiko. Ojdå, hur ska dom lösa det här? Vi lånar den en stund! Maja har fått låna skottkärran av Ted. Nu vill Ted ha tillbaka den. "Men nu har jag den," säger Maja. Ojdå, hur ska dom lösa det här?
Förskolegänget Vi Gör Det Tillsammans
Böckerna bygger på fem demokratibegrepp som är användbara i samspelet mellan barnen. I vardagsnära konfliktsituationer får ni lära känna strategierna som en ingång till att använda dem i ert värdegrundsarbete. Frågor riktade till läsaren bjuder in till dialogisk läsning och vidare samtal både under och efter läsningen. Tecken som stöd finns med för att stötta kommunikationen. Samlingsbox Titlar i boxen: Vi säger stopp! Vi byter! Vi gör det tillsammans! Vi väntar! Vi lånar den en stund! Handledning – strategier som stärker barns samspel Vi säger stopp! Alla i Förskolegänget har roligt. Men så drar Fia Rami i armen. "Aj! Vill inte," säger Rami och slår Fia. Ojdå, hur ska dom lösa det här? Vi byter! Kiko leker med traktorn. Lo vill också leka med traktorn. Han tar den från Kiko. Då skriker hon allt vad hon kan. Ojdå, hur ska dom lösa det här? Vi gör det tillsammans! Ted, Rami och Maja hittar en stor gren. Alla vill leka med den. "Min," säger Maja. "Jag såg den först,", säger Ted. Rami vill också ha grenen. Ojdå, hur ska dom lösa det här? Vi väntar! Idag ska Förskolegänget plantera. Många barn vill vattna. "Kan jag få vattenkannan nu?" frågar Fia. "Nej, den är upptagen," svarar Lo. "Jag vill också ha vattenkannan!" säger Kiko. Ojdå, hur ska dom lösa det här? Vi lånar den en stund! Maja har fått låna skottkärran av Ted. Nu vill Ted ha tillbaka den. "Men nu har jag den," säger Maja. Ojdå, hur ska dom lösa det här?
Förskolegänget Vi Säger Stopp
Böckerna bygger på fem demokratibegrepp som är användbara i samspelet mellan barnen. I vardagsnära konfliktsituationer får ni lära känna strategierna som en ingång till att använda dem i ert värdegrundsarbete. Frågor riktade till läsaren bjuder in till dialogisk läsning och vidare samtal både under och efter läsningen. Tecken som stöd finns med för att stötta kommunikationen. Samlingsbox Titlar i boxen: Vi säger stopp! Vi byter! Vi gör det tillsammans! Vi väntar! Vi lånar den en stund! Handledning – strategier som stärker barns samspel Vi säger stopp! Alla i Förskolegänget har roligt. Men så drar Fia Rami i armen. "Aj! Vill inte," säger Rami och slår Fia. Ojdå, hur ska dom lösa det här? Vi byter! Kiko leker med traktorn. Lo vill också leka med traktorn. Han tar den från Kiko. Då skriker hon allt vad hon kan. Ojdå, hur ska dom lösa det här? Vi gör det tillsammans! Ted, Rami och Maja hittar en stor gren. Alla vill leka med den. "Min," säger Maja. "Jag såg den först,", säger Ted. Rami vill också ha grenen. Ojdå, hur ska dom lösa det här? Vi väntar! Idag ska Förskolegänget plantera. Många barn vill vattna. "Kan jag få vattenkannan nu?" frågar Fia. "Nej, den är upptagen," svarar Lo. "Jag vill också ha vattenkannan!" säger Kiko. Ojdå, hur ska dom lösa det här? Vi lånar den en stund! Maja har fått låna skottkärran av Ted. Nu vill Ted ha tillbaka den. "Men nu har jag den," säger Maja. Ojdå, hur ska dom lösa det här?