Professionella samtal - Konsten att leda utvecklingssamtal i skolan, E-bok
Professionella samtal - Konsten att leda utvecklingssamtal är den andra i en serie om tre. De andra i serien riktar sig till skolledare och förskolepedagoger. Denna bok vänder sig till lärare inom grundskolan och gymnasieskolan. Skolan är först och främst ett kunskapscentrum men vi får inte glömma att läraren måste finnas där för att stötta och stärka sina elever så att de kan utveckla sin kunskapsinhämtning. På sitt personliga och lättillgängliga sätt relaterar John Steinberg till teorier utifrån en filosofi om att söka styrkor. Du får inspiration för ditt sätt att utföra ditt ledarskap bland eleverna och blir mer uppmuntrande mot föräldrarna. Han ger också många konrketa samtalsmodeller där du får tips på hur du kan föra såväl enkla som svåra samtal framåt. Boken fokuserar på utvecklingssamtal, men du får nytta av tankarna och metoderna i alla möjliga samtalssituationer så väl formella som informella. Låt eleverna upptäcka sina styrkor genom att avända ditt främsta verktyg - samtalet.Denna bok publicerades första gången 2008. Den återpubliceras nu i en pdf-upplaga som kan läses av en pdf-läsare i mobilen, datorn eller surfplattan. Läsaren kan även få nytta av John Steinbergs e-böcker om samtalsmetodik. Se till exempel Styrkesamtal, Styrkestjärnan och Coacha varandra till framgång hos din Internetbokhandlare.John Steinberg är fil dr i pedagogik och författare till ett 50-tal böcker och 30-tal e-böcker. Han föreläser ofta om temat "Hitta styrkorna" för både skolan och näringslivet. www.steinberg.se
Hur man handskas med besvärliga klasser, E-bok
Denna bok var den första i en serie av John Steinberg som försökte förklara vad de bästa pedagogerna gör rätt. (Se även Världens bästa lärare - ny upplaga hösten 2015, Ledarskap i klassrummet, Att vända en klass m.fl.) Varför fungerar vissa klasser och skolor och inte andra? Varför fungerar en klass bra för en lärare men inte för en annan? Vad kan en lärare göra för att förebygga problem i klassen? Hur agerar man när problem uppstår?Den centrala utmaningen är att skapa en klassrumssituation som underlättar koncentration, arbetsro och utveckling. Boken hjälper dig att se vilka faktorer du faktiskt kan påverka och vad som är svårare att förändra. Här får du hopp, förklaringar och metoder.John Steinberg är fil dr i pedagogik och författare till 48 böcker och 30 e-böcker om ledarskap, pedagogik, kommunikation och värderingar. www.steinberg.se
The 40 Decisions Every School Principal Needs to Make, E-bok
The 40 Decisions Every Principal Must Make gives examples of the "Big" (values, purpose, visions) with "LIttle" (behaviors habits, priorities) every principal needs to confront each and every day they lead. For example, knowing your purpose is a "Big" decision and knowing how to walk down the corridor and use body language is a "Little" decision.Each of the 40 examples can be used for self-improvement as well as the base for discussions with your colleagues. John Steinberg, Ph.D. is the author of 53 books and 20 e-books about learning, communication, values and leadership.
Makro-Mikro modellen för skolutveckling (journalistik och politik), E-bok
Denna korta bok har som avsikt att presentera en modell för organisationsutveckling, journalistik och politik som jag anser kan bidra till en kvalitetshöjning av hur vi driver organisationer, hur journalister ställer frågor och hur politiker och politiska partier driver sina frågor. De flesta exempel handlar om skolutveckling.Grundtanken är att vi behöver tänka både på makronivåer (värderingar, visioner och mål) och mikronivåer (praktiska handlingar). Om vi fastar uppåt (makro) utan en handlingsplan händer inte särskilt mycket. Om vi fokuserar på nedåt (mikro) utan att förstå vitsen, syftet och värderingarna bakom kommer det sällan att lyckas. Hemligheten ligger i kombinationen av makro och mikro perspektiv.Makro-mikro modellen som presenteras är enkel, elegant och kan ha stor betydelse inom många olika organisationer.
Gruppsamtal - affektiv utveckling i skolan, E-bok
Gruppsamtal - affektiv utveckling i skolan är John Steinbergs första publicerade bok på svenska, 1974-1975. Omarbetad 1980. Har den relevans idag? Absolut. Vi pratar idag alltmer om skolans roll i elevernas emotionella och sociala utveckling. Boken var den första i sitt slag och beskriv en rad olika typer av teorier och övningar från värderingsövningar till självkänsla övningar. Samtal är en viktig del av pedagogens vardag, både informella "på stående fot" och i organiserade former i samband med undervisningen eller för speciella ändamål. Gruppsamtal är ett stimulerande inlägg i den aktuella debatten om hur vi kan göra skolan mer relevant för både elever och lärare.Fil dr John Steinberg är författare till ett 50-tal böcker om skolan, lärande, ledarskap, värderingar och kommunikation. www.steinberg.se
Vad är bra undervisning?, E-bok
Välkommen till bok 2 i serien Världens bästa lärare. Den riktar sig både till erfarna och mindre erfarna pedagoger på olika nivåer som vill fundera på sin profession som pedagog. Vad gör bra lärare? Vad är mitt uppdrag egentligen? När lyckas man som bäst?Denna bok heter Vad är bra undervisning? Undervisningen är skolans kärnverksamhet, men hur ofta diskuterar vi vad vi menar med bra undervisning? Vad är undervisningskvalitet? Boken innehåller förslag på diskussionsfrågor och praktiska exempel på ett viktigt ämne för både professionsutveckling och skolans utveckling.
Skolans nya syfte, E-bok
Detta är den tredje av John Steinbergs debattböcker om skolan, utgiven 2007. Detta är en pdf upplaga.Vad ät svensk skola bra på? Vari ligger bristerna? Vad finns det för "systemfel" och vad finns det för möjligheter? Hur kan vi få den moderna, projektorienterade pedagogiken att fungera? Vad kan vi låna från andra länders pedagogik? Vad är det som gör den svenska skolan annorlunda och unik jämfört med omvärlden? Vad är den nya pedagorollen och den nya föräldrarollen?På sitt sedvanligt jordnra, praktiska sätt beskriver John Steinberg sina observationer av svensk skola idag. Den här boken riktar sig till skolans pedagoger i första hand men också till skolpolitiker, skolledare och föräldrar. Vad ska vi egentligen ha skolan till i en tid när så mycket annat pockar på elevernas uppmärksamhet.John Steinberg är fil dr i pedagogik och författare till ett 50-tal böcker om pedagogik, inlärning, ledarskap och kommunikation. www.steinberg.se
Pedagogik i praktiken, E-bok
Denna bok handlar om hur man planerar utbildningar, hur man arrnagerar rummet, hur man skaffar god kontakt med gruppen, hur man bygger upp en positiv stämning i gruppen, hur utbildningsmetoder helst bör stämma övrerens med organisationens mål och människosyn, hur man inleder och avslutar lektioner, hur man använder humor, hur man utnyttjar deltagarnas kompetens, med mera.Pedagogik i praktiken publicerades första gången 1990. Denna upplaga är en pdf-version av upplagan från 1999. John Steinberg har lett kursen Pedagogik i praktiken i 26 år, som behandlar kursmetodik och kurspedagogik. John Steinberg är fil dr i pedagogik och författare till ett 50-tal böcker och 30-tal e-böcker. Han kallas ibland för "Pedagogdoktorn". John är en av Sveriges mest praktiska pedagoger och teoretiker. Denna bok handlar om vuxenpedagogik och främst kursmeteodik. www.steinberg.se
100% En annorlunda bok om ett friskare liv, E-bok
Åter du 20 morötter om dagen, springer två mil före frukost och tar tio styrkcen 5-minuters pauser om dagen för frigörande avspäningsövningar? Nej? Inte jag heller.Vi vet att vi mår bättre om vi motionerar regelbundet, äter sundare och lever ett liv med mindre stress, men de flesta böcker och tidningsartiklar som handlar om detta ställer krav och ger oss förlag vi sällan kan leva upp till.Avsikten med denna bok är att övertyga dig om att dina attityder och inställningar till ett friksare liv är grunden till flera positiva hälsobeslut. Utan att ge dig dåligt samvete. Här finner du mycket praktiskt råd och en tankemodell att följa.John Steinberg är fil dr i pedagogik och beteendevetare och, i denna bok, beskriver Tro-Kropp-Modellen för beteendeförändringar. Boken skrevs redan 1995 och nu utges i en pdf upplaga. John är författare till ett 50-tal böcker om pedagogik, inlärning, ledarskap och kommunikation.
Vad är lärarens uppdrag: Nr 3 i serien Världens bästa lärare, E-bok
Välkommen till bok 3 i serien Världens bästa lärare. Den riktar sig både till erfarna och mindre erfarna pedagoger på olika nivåer som vill fundera på sin profession som pedagog. Vad gör bra lärare? Vad är mitt uppdrag egentligen? När lyckas man som bäst? Vad är bra undervisning?Denna bok heter Vad är lärarens uppdrag? Den stimulerar till tankar och diskussioner om varför man gör det man gör och i vilket syfte. Boken innehåller förslag på diskussionsfrågor och praktiska exempel. Boken behandlar flera av de mest väsentliga frågorna en pedagog måste ställa till sig själv - varför är jag där och vad är mitt uppdrag?
Hemtjänstens stolthet, E-bok
Hemtjänstens stolthet är den första i en tilltänkt serie om förebilder inom olika yrken efter Tro-Kropp-Metodik analysmodellen. Tyvärr blev det inte fler böcker i den serien, men denna bok, i all sin enkelhet, beskriver hur de som lyckas bra i sitt yrke gör och tänker. Boken ställer frågor som: Hur utvecklar man sin yrkesrkompetens och yrkesstolthet? Finns det genvägar till personalutveckling? Hur kan man lära av varandra på jobbet? Hur uppmuntrar vi varandra på jobbet? Hur kan samarbete fungera ännu bättre?Boken är utformas med bilder, en del förklarande teter och många frågor och den kan anvndas som underlag till studiecirklar och andra fortbildningsinsatser.Boken är personlig i sin ton, enkel att läsa och ställer viktiga frågor.Fil dr John Steinberg är författare till ett 50-tal böcker om inlärning, skolan, ledarskap och kommunikation.
Designing Schools for WeKids, E-bok
Visitors from planet Edu explored the educational system on planet Earth and discovered ineffective traditions, habits and processes. Educators on planet Earth, after participating in a think tank about the purpose and methods of education, decided to lay the foundation for redesigning the educational system.Designing schools for WeKids urges a new purpose of education: Creating meaning for students and value for the community. When schools, parents and the local community dedicate themselves to the higher aim of developing responsible citizenship, schools will benefit both the student and society. When schools, parents and the local community dedicate themselves to the defense and development of democracy, the content and process of education will become much clearer.Designing schools for WeKids claims that educational transformation is both necessary and possible. What kinds of citizens are needed to best be able to preserve and develop our democracy?What kinds of schools and communities best help students and staff to discover, develop and take advantage of their talents?How can a school foster the type of collaboration that is needed to build both a just and entrepreneurial society?How can schools enhance trust, civility, and collaboration, the foundations of democracy?These are questions that need to be asked – bluntly and urgently. John Steinberg, Ph.D. is the author of 53 books and 20 e-books about learning, values, leadership and communication. He is a stubborn, passionate, value-driven educator looking for new and constructive ways to reform the educational system and support democracy. Christer Westlund is an explorer of innovations for developing schools and learning. He is co-creator and designer of several Scandinavian initiatives taking schools at all levels into a new systemic context. He is the author of 12 books about entrepreneurial learning and educational reform.
Fortbildningshandboken, E-bok
Fortbildningshandboken är nr 1 i en serie e-böcker under rubriken Skol-och professionsutveckling. Den riktar sig till alla som har intresse av fortbildning av pedagoger. Boken baseras på John Steinbergs 40-åriga erfarenhet som lärarfortbildare och studiedagsledare och ger mycket praktiska tips och råd för lyckade fortbildningsinsatser.Dagens pedagoger deltar i en mängd olika studiedagar, kurser, konferensdagar, kvällsföretag och interna pedagogiska samtal. Vad ger effekt och vad fungerar? Hur ska den som planera en fortbildningsinsats tänker och göra? Välkommen till en mycket praktisk bok om fortbildning inom skolans och förskolans värld.
Coacha varandra till framgång - elevhandboken, E-bok
Det är svårt att lyckas helt på egen hand. Co-coaching är en enkel och elegant metod för att hjälpa varandra att lyckas med sina studier - och i livet. Denna bok ger en introduktion till co-coaching som idé och som metod. Se även boken Coacha varandra till framgång som är skriven för pedagoger att använda med varandra.Denna handbok i att coacha varandra till framgång är skriven direkt för eleverna men kräver handledning av en pedagog. Boken är skriven för elever från år 8 och uppåt till högskolenivå men tillvägagångssättet som beskrivs i boken kan med en god lärares hjälp anpassas och användas från mellanstadiet och uppåt. Med andra ord är denna bok en handledning för både lärare och elever. Boken och metoden kan också lämpligen användas inom föreningslivet, till exempel, en idrottsförening.Detta är den fjörde boken i John Steinbergs serie om Skol-och professionsutveckling.
Välkommen till kollegiet, E-bok
"Den idealiska läraren vägleder sina elever men drar inte i dem, förmår dem att gå framåt men trycker inte ner dem, visar dem var vägen finns men tar dem inte till stället ifråga:" Konfucious 551-479 f.Kr.I denna enkla och praktiska introduktion till läraryrket finner du en sammanfattning av viktiga begrepp, principer och idéer som alla bör känna till.Boken riktar sig till studenter, nya pedagoger, skolpolitiker, föräldrar och ger en översikt över skolans historia, skolans styrdokument och viktiga metoder och modeller för undervisning.Patrik Rozilan är lärare, John Steinberg fil dr i pedagogik och Anna Grettve är redaktör med särskild kunskap om styrdokument. Välkommen till en liten men viktig sammanfattning av det viktiagaste kring skolan, ja, "Välkommen till kollegiet."
Upp till kamp för lärande: En ny riktning för en vilsen skoldebatt, E-bok
Detta är den tredje av John Steinbergs debattböcker om skolan. Denna bok publicerades 2008 och detta är en pdf upplaga av boken. Skolan är intressant. Lärande är mer intressant. Skolan är bara en plats för lärande och dessutom en plats som alltfler elever vänder ryggen till. Ska vi göra "mera av samma" eller är det dags att hitta andra lösningar och andra platser för lärande? Det långsiktiga målet är konstruktiva välmående aktörer som kan försvara och utveckla vår demokrati. Denna bok ifrågasätter dagens sätt att främja detta mål och presenterar alternativa tankesätt och lösningar.John Steinberg är fil dr i pedagogik och författare till ett 50-tal böcker om inlärning, skolan, ledarskap och kommunikation.
Lista ut ditt liv, E-bok
Visst vore det roligt om du kunde "lista ut ditt liv", d.v.s. veta vad du vill, ha din framtid klar för dig, kunna prioritera och värdera vad som är viktigt! Syftet med denna bok är att hjälpa dig att klara ut vad som är viktigt för dig, uppmuntra dig och ta dig ett steg närmare dina drömmar.Metoden är enkel. Här finns du 52 listor om allt möjligt.... vänskap, kärlek, pengar, fritid, arbete, böcker, musik, med mera. Boken anger ett tema, ger några exempel och sedan är det din tur att skapa din egen lista. Lista ut ditt liv kompletterar andra böcker av John Steinberg om hälsan och personlig utveckling, t ex 100% och Att leva som du vill.John Steinberg är fil dr i pedagogik och författare till ett 50-tal böcker om pedagogik, skolan, inlärning, ledarskap, personlig utveckling och kommunikation. www.steinberg.se
Låt skolan dö - länge leve lärandet!, E-bok
Låt skolan dö - länge leve lärandet! är den provocerande titeln på fil dr John Steinbergs debattbok om framtidens skolan, utigiven 1998. Detta är en pdf upplaga av boken. Det är dags att tänka mera på inlärning än på skolan. Informationssamhället har ändrat spelreglerna för inlärning.På ett personligt och kontroversiellt sätt utmangar John Steinberg personal, elever, föärlddrar och inte minst skolpolitiker att ifrågasätta skolritualer och tänka nytt inför framtiden.Vi har försökt att nå eleverna eleverna hjärnor, men kanske ska vi rikta oss till hjärtat först. Vi har avgränsat inlärning till bestämda platser (skolhus), bestämda tider (schemat), vestämma människor (lärare) och ett bestämt innehåll (läroplanen). Men vad ska elverna egentligen lära sig? Varska man löra sig och när? Hur blir lärarrollen i framtiden? Behöver vi skolor överhuvudtaget?Detta är den första i en serie debattböcker om skolan och lärande av John Steinberg.
Rörelsekommunikation, E-bok
Rörelsekommunikation är en bok om rörelse - om kropp, sinnen, och fysiska uttrycksformer. Den är också en bok om kommunikation - om relationer och attityder, om förmågan att med hjälp av rörelse utveckla personlig kreativitet och gruppgemenskap.Rörelsekommunikation ger den teoretiska bakgrunden till att kombinera rörelse och kommunikation. Boken ger främst mängder av idéer och uppslag till rörelseaktiviteter. Du kan använda dessa för att främja kreativitet och samarbetsförmågan. Du kan använda dessa som grund för samtal om värderingar och handlingar. Boken är en idébok som lämpar sig väl för utbildning och fortbildning av bl.a. förskollärare, lärare i idrott, dramapedagoger, sjukgymnaster, klasslärare, motionsledare och andra som intresserar sig för rörelse som uttrycksmedel och verktyg för personlig utveckling.Johan Borghäll, gymnastikdirektör och lektor på Odense Universitet.John Steinberg, fil dr i pedagogik, föreläsare och författare. www.steinberg.se.
Dina studier och ditt liv, E-bok
Vad vill du lära dg? Vad är viktigt i ditt liv? Hur vill du forma din framtid? Börja med tron att du kan lära dig ännu smidigare och snabbare. Börja med tron att du kan påverka din framtid. Denna bok ger råd om hur man gör för att lyckas med sina studier och sitt liv. Det är viktigt att vara "school smart" och förstå hur inlärning fungerar och att få tips om studieteknik. Men det är lika viktigt att vara "street smart" - att fötstå hur man kan förverkliga sina livsmål utanför skolan. Boken riktar sig till alla studerande och "livssökare" från tonåren och uppåt. Här finns en blandning av goda modeller och teorier, konkreta exempel, övningar och diskussionsunderlag.Boken kan fungera som underlag för lektioner om studieteknik och värderingssamtal i skolan - och även läses på egen hand.John Steinberg är fil dr i pedagogik och författare till 48 böcker och 30 e-böcker om pedagogik, inlärning, ledarkap, kommunikation och värderingar. www.steinberg.se
Coacha varandra till framgång - en introduktion till co-coaching, E-bok
Co-coaching är en metod där två människor byter tid och idéer med varandra, på lika villkor. ”Du hjälper mig och jag hjälper dig. Du lyssnar på mig och ställer klargörande frågor och sedan lyssnar jag på dig. Du ger mig stöd, jag ger dig stöd. Du hjälper mig att söka handlingsalternativ och jag hjälper dig.”Engelska begrepp av relevans är ”peer counselling” och ”peer listening”. En ”peer” är en person som är jämbördig med dig själv, till exempel en arbetskamrat eller en vän.Denna e-bok ger en introduktion till co-coaching som idé och metod med många konkreta exempel. Co-coaching är en enkel och elegant idé för personlig utveckling och professionsutveckling.Detta är den tredje boken i John Steinbergs e-boks serie om Skol-och professionsutveckling.
The 40 Decisions Every Pre-School Teacher Must Make, E-bok
The 40 Decisions Every Pre-School Teacher Must Make gives examples of the "Big" (values, purpose, visions) with "LIttle" (behaviors habits, priorities) every teacher needs to confront each and every day they teach and lead. For example, knowing your purpose is a "Big" decision and knowing how to tilt your head when talking to a child and use body language is a "Little" decision.Each of the 40 examples can be used for self-improvement as well as the base for discussions with your colleagues. John Steinberg, Ph.D. is the author of 53 books and 20 e-books about learning, communication, values and leadership.
Läxläsning, E-bok
Vi vill alla att det ska gå bra för våra barn i skolan och i övriga livet. Regelbundna hemuppgifter har som syfte att träna ansvar för de egna studierna samtidigt som det stödjer inlärningen och skolarbete i stort. Men det är inte alltid lätt att veta hur man hjälper till som förälder och pedagog och som elev kan det vara svårt att veta hur man ska läsa sina läxor för att nå framgång.Här du du lära dig de tre magiska orden för inlärning - och veta att det handlar om attityd, koncentration och kunnskap om hur man löser de olika uppgifterna.Läxläsning är ett kontroversiellt ämne idag. Det är skillnad på hemuppgifter och hemuppgifter och hur man ger instruktioner. Men författaren menar att rätt uppgift på rätt sätt med rätt uppbackning kan stärka lärande och utveckling. Det gäller att veta som förälder, pedagog och elev hur man bäst kan lyckas lära sig - och stödja andras inlärning.John Steinberg är fil dr i pedagogik och författare till 48 böcker och 30 e-böcker om inlärning, pedagogik, ledarskap, kommunikation och värderingar. www.steinberg.se.
Meningsfull undervisning, E-bok
Författaren, John Steinberg, skriver: "Detta är en av mina viktigaste böcker och håller än trots att den har drygt trettio år på nacken eftersom den behandlar frågan om unversiningens kvalitet. Boken visar hur viktiga värderings-och livsfrågor kan och bör integreras i ämnesundervisningen och alla delar av skolans vardag. Exempel tas från läromedel och klassrumsobservationer."Relevans, meningsfullhet, "att göra skillnad" - det vill vi alla med vår undervisning. Vi vill beröra och vi vet att lärande har till stor del en emotionell bas. Meningsfull undervisning ger en modell för hur vi kan beröra och göra undervisningen mer intressant och relevant för eleverna. Den hjälper oss att se de värderingsfrågor som finns i så gott som alla ämne och i så gott som all läromedel. John Steinberg är fil dr i pedagogik och författare till 48 böcker och 15 e-böcker. Han är allmänn didaktiker med stort intresse för ledarskap och lärande i klassrummet.
SISU i klassrummet: Fem framgångsfaktorer från Finland som ger resultat, E-bok
Finland visar mycket goda resultat i internationella undesökningar gällande elevers kunskaper. Vad är det som gör att Sverige inte når upp till samma nivå? Åsa Sourander ser fem faktorer som hon anser vara grunden till de finska framgångarna. I Sisu i klassrummet jämförs en svensk lärarens arbetsdag med en finsk. Lättsamt och väl förankrat i vardagen beskriver Åsa de fem faktoer som bör utvecklas för att elever ska få framgång i arbete.- Kartläggning, dokumentaiton och stödåtgärder- Mål, krav och spelregler- Elevbedömning och betyg- Styrning och struktur- Kärlek, glädje och respektI slutet av boken finns många praktiska och konkreta förslag på övningar och lektioner som du kan använda i läs-och skrivinlärningen. Åsa Sourander har arbetat 20 år som klasslärare i Finland, 6 år som klasslärare i Sverige och 3 år som specialpedagog i Sverige, samt under fem år har varit lärarutbildare på Åbo Akademi i Vasa, Finland.
Den nya inlärningen, E-bok
Hur kan undervisningen bättre underlätta inlärning för våra elever? Det är frågan John Steinberg ställde i mitten på 1980-talet när denna bok skrevs första gången innan några uppdateringar sedan dess. Här frår du en introduktion till intressanta inlärningsmetoder som suggestopedi, samarbetsinlärning, NLP m.fl. och får konkreta tips om hur dessa tankar kan integreras i normal undervisning. Hur kan vi påverka arbetsklimatet och skapa en positiv inlärningsmiljö? Detta är en idébok för pedagoger från förskolan till vuxenpedagogik, nu publicerad som pdf-bok.John Steinberg är fil dr i pedagogik och författare till 48 böcker och 30 e-böcker om ledarskap, inlärning, kommunikation och värderingar. www.steinberg.se
Mentorskap, coaching och co-coaching, E-bok
Moderna företag och organisationer behöver medarbetare som är goda problemlösare. I det interna utvecklings-och fortbildningsarbete kommer metoder för mentorskap och coaching allt flitigare till användning.I denna bok finns inte bara goda principer och praktiska råd för mentorskap i klassiska en-och-en situationer. Här finns även exempel på "inre mentorskap", mentorskap och coaching "på stående fot" och mentorskap som en del av arbetsplatsträffar och konferenser.Dessutom introduceras verktyget "co-coaching" - en enkel och kostnadseffektiv metod för medarbetare att uppmuntra varandra och bearbeta sina olika utmaningar i arbetslivet. Alla metoder i boken bygger på en jordnära teori och modell för s.k. aktiva värderingar. Författren, John Steinberg, är fil dr och författare till 48 böcker och 30 e-böcker om ledarskap, mentorskap, kommunikation och pedagogik. Hans drivkraft är att skapa lärande organisationer.
Instruktionsmetodik, E-bok
Instruktionsmetodik behandlar konsten att lyckas bättre med att ge instruktioner. Principerna är applicerbara i mängder av olika yrken, till exempel, av vårdpersonal, apotekare, gyminstruktörer, lärare, handledare, chefer, med flera. Hur vet man att på vilket sätt eleven (kunden, patienten eller kursdeltagaren) vill ha sin information? Hur vet du att det har gått fram? Hur får man bästa möjliga kontakt med sin medarbetare, elev, kund eller patient? Vad är det för skillnad mellan att instruera en grupp och att instruera en person? De flesta exempel behandlar yrkessituationer men lärare inom grundskola och gymnasium har också mycket att lära av boken. Boken publicerades för första gången 1991 och reviderades 1977. Detta är en pdf-upplaga av boken. John Steinberg är fil dr i pedagogik och författare till ett 50-tal böcker och 30-tal e-böcker. Han kallas ibland för "Pedagogdoktorn" och är en mycket praktisk teoretiker kring lärande och pedagogik. www.steinberg.se