Ämnesdidaktiska utmaningar inom matematik, naturvetenskap och teknik
Lärarkunskapen vilar på två ben, ämneskunskapen och pedagogiken, och dilemmat är att hitta en balans mellan dessa för att främja lärande. Studiet av detta dilemma ur olika skolämnens perspektiv utgör ämnesdidaktikens domäner. Antologin Ämnesdidakt...
Förskolans arbete med naturvetenskap och teknik
Den här boken handlar om att arbeta med naturvetenskap och teknik i förskolan. Genom olika exempel från sina verksamheter illustrerar förskolepedagoger hur de tillsammans med barnen utforskar teknik och naturvetenskapliga fenomen. Bokens berättels...
Språkstimulerande undervisning i naturvetenskap och teknik
Barns nyfikenhet, upptäckarglädje och lust att lära om naturvetenskapliga fenomen och tekniska företeelser är något som varje lärare vill ta vara på. Den här boken visar hur språkutvecklande undervisning kan skapas i de funktionella sammanhang som...
MATLAB : beräkningar inom teknik och naturvetenskap : med symbolisk matematik
Föreliggande bok behandlar programmering och beräkningar i MATLAB. Boken vänder sig till en bred grupp av användare, från nybörjare som vill lära sig grunderna i programmering till mer vana användare som vill använda MATLAB för avancerade beräknin...
Förskoleprojekt i naturvetenskap och teknik : utifrån litteratur
I förskolan läggs en viktig grund för att alla barn ska förstå det innehåll som de kommer att möta genom hela skolväsendet. Förskolans läroplansinnehåll i naturvetenskap och teknik bildar första delen i en progression genom utbildningssystemet. Ba...
Leka och Lära Naturvetenskap och Teknik Ute
Våra böcker > Serien att lära in ute > Leka och lära naturvetenskap och teknik ute Leka och lära naturvetenskap och teknik ute Målgrupp: ÅK F-3 Författare: Mats Wejdmark, Robert Lättman-Masch, Gun Jacobsson, Eva Persson, Anna Ekblad Om boken Vår f...
Leka och Lära Naturvetenskap Ute
Våra böcker > Serien att lära in ute > Leka och lära naturvetenskap och teknik uteLeka och lära naturvetenskap och teknik ute Målgrupp: ÅK F-3 Författare: Mats Wejdmark, Robert Lättman-Masch, Gun Jacobsson, Eva Persson, Anna Ekblad Om boken...
Naturvetenskap och teknik genom estetiska lärprocesser i förskolan
"'Varför klingar gitarrens strängar olika? Varför känns en sten kallare än trä?Har du funderat på hur du kan förklara naturvetenskapliga och tekniska fenomen på ett lekfullt sätt
Naturvetenskap Och Teknik Genom Estetiska Lärprocesser I Förskolan
'Varför klingar gitarrens strängar olika? Varför känns en sten kallare än trä?Har du funderat på hur du kan förklara naturvetenskapliga och tekniska fenomen på ett lekfullt sätt https://www.ginza.se/product/705664 https://media.ginza.se/Images/item_img_1200/705664.jpg backorder 2025-10-24 369.00 SEK Böcker > Psykologi & Pedagogik > Pedagogik 9789127823617 new false SE:49.00 SEK SE 668208 Upptäck Tekniken I Barnlitteraturen Tekniken finns i vår vardag och vår historia, den påverkar och hjälper oss dagligen i allra högsta grad. Men är vi alltid medvetna om tekniken? Och är den alltid av godo? Hur påverkar den oss egentligen? Boken ger dig som blivande eller yrkesverksam lärare inom förskola och grundskola F-6:kunskap och allmänbildning inom teknikämneten metod för hur du med barnlitteraturen som utgångspunkt kan skapa intresse och förståelse för teknikunderlag för samtal i enlighet med kursplanens intentioner om hur teknik påverkar oss människor, vårt samhälle och vår miljö.Med utgångspunkt i skönlitterära barnböcker - som exempelvis böckerna om Mamma Mu, Pettson och Findus samt Kalle och chokladfabriken - visas här konkret hur du kan föra diskussioner som väcker nyfikenhet, fördjupar förståelsen samt främjar det kritiska tänkandet.För yrkesverksamma eller blivande lärare inom förskola och grundskola, F-6, är detta en mycket läsvärd bok med nya, kreativa tankar kring teknikämnet.Gunilla Essén, BTJ https://www.ginza.se/product/668208 https://media.ginza.se/Images/item_img_1200/668208.jpg backorder 2025-10-24 399.00 SEK Böcker > Psykologi & Pedagogik > Pedagogik 9789127146532 new false SE:49.00 SEK SE 718614 Pedagogiskt Ledarskap Pedagogiskt ledarskap sätter fokus på individen, gruppen och ledaren. I boken beskriver författarna synen på kunskap och teorier om lärande samt hur olika pedagogiska synsätt påverkat och påverkar den pedagogiska ledarens arbetssätt. Ett kapitel beskriver hur värderingar påverkar våra ställningstaganden i livet, våra attityder till andra och händelser i tillvaron. Innehållet i boken lyfter även fram genus- och jämställdhetsperspektivet och hur detta bör genomsyra den pedagogiska ledarens arbete. Hur förändringar inom arbetslivet påverkar den enskilde individen och arbetsgruppen belyses också. Ur innehållet: Organisationsteorier, Ledarskap, Feedback- och utvärderingsmodeller, Kommunikationsteorier, Konflikthantering och svåra samtal, Lösningsfokuserat förhållningssätt, Källor och källkritik. https://www.ginza.se/product/718614 https://media.ginza.se/Images/item_img_verylarge/718614.jpg backorder 2025-10-28 588.00 SEK Böcker > Psykologi & Pedagogik > Pedagogik 9789152319062 new false SE:49.00 SEK SE 798509 Bygga Broar Och Öppna Dörrar - Att Läsa, Skriva Och Samtala Om Texter I Förskola Och Skola Boken diskuterar och problematiserar skilda perspektiv på det språk- och kunskapsarbete som sker tillsammans med barnen i förskola och skolan. Författarna visar hur barn kan få arbeta som kodknäckare, meningsskapare, textbrukare och kritiska analytiker. Boken hjälper läraren att förstå hur man både kan bygga broar till barns språk- och textvärldar och öppna dörrar för barn att göra nya erfarenheter och möta nya textvärldar. Denna nya upplaga är uppdaterad enligt Lgr 11 och innehåller också ett helt nytt kapitel om hur barns berättande idag tar sig nya former. De digitala hjälpmedlen förändrar sättet barnen skriver och kommunicerar på och det behöver skolan förhålla sig till. Boken riktar sig framför allt till studenter vid lärarutbildningen och till lärare i förskola och skolans tidiga år. Fokus i boken ligger på svenskämnena, men kan med fördel läsas av alla lärare som är verksamma inom förskola och skola. Sagt om boken"Redaktör för denna antologi är Karin Jönsson, universitetslektor i svenska med didaktisk inriktning vid Malmö högskola. De sex författarnas bidrag handlar om barnens språk- och kunskapsutveckling i dagens samhälle, med mångfald och tillgång till samt påverkan av digitala källor till barnens språk- och kunskapsvärldar. Alla medförfattare har undervisat vid högskoleutbildning och flera av dem har praktisk erfarenhet av pedagogyrket. Hur kan pedagogerna brygga broar till och förhålla sig till digitala hjälpmedel? Bokens första upplaga utkom 2009 och innehållet i denna andra upplaga är reviderat enligt centralt innehåll i Läroplan för grundskolan 2011 (Lgr11). Boken riktar sig till alla lärare och lärarstudenter, då språkutveckling sker i alla ämnen. Den erbjuder en bred belysning av ett aktuellt ämne och styrkan ligger i att bejaka det digitala samhällets möjligheter till nya vägar i språkutveckling. En informativ och överskådlig innehållsförteckning samt ett sökregister ingår." Publiceras i BTJ-häftet nr 4, 2017. Lektör Eeva-Stiina Sundén Om författarnaBokens huvudredaktör Karin Jönsson är universitetslektor i svenska med didaktisk inriktning vid Malmö högskola. Medförfattarna har alla gedigna kunskaper inom sina specialområden och har undervisat vid olika högskolor och universitet. Flera har lång erfarenhet som lärare i grundskolan. https://www.ginza.se/product/798509 https://media.ginza.se/Images/item_img_verylarge/798509.jpg backorder 2025-11-04 439.00 SEK Böcker > Psykologi & Pedagogik > Pedagogik 9789147117192 new false SE:49.00 SEK SE 772414 Riskfylld Lek Och Undervisning Det här är en bok som utforskar lek, risk och undervisning utifrån olika perspektiv. Dessutom både ur ett svenskt och internationellt perspektiv. På så sätt är den unik. Den bottnar i aktuell forskning om den riskfyllda leken och den vänder sig till pedagoger och lärare i såväl förskola som skola och fritidshem. Boken innehåller reflektionsfrågor för att stödja kollegiala samtal i t ex bokcirkel. Barn behöver testa vad de kan för att förstå vad de behöver öva på I en värld som drivs av rädsla, tenderar vi att överbeskydda våra barn. Forskning visar att det kan få förödande konsekvenser. Barn utforskar världen genom lek. Ett viktigt element är oförutsägbarheten och mycket av leken handlar om att prova nya saker och överskrida gränser. Barn behöver få testa sina förmågor för att förstå vad de kan nu och vad de behöver lära sig och öva på. Om de inte får uppleva var gränsen går kan de inte utveckla en sund känsla av att ta hand om sig själva. Hur designar vi miljöer som är så trygga som nödvändigt, i stället för så trygga som möjligt? Inom förskolan och skolan ska vi inte enbart skapa trygga miljöer, utan även modiga miljöer som utmanar och utvecklar barnen. Boken visar att riskfylld lek inte behöver vara farlig. Lek och lärande är inte heller motsatser. De förstärker varandra. Även om vi vuxna har olika värderingar och övertygelser så är det bra att vi börjar prata om värdet av den riskfyllda leken och undervisningen. Är den riskfyllda leken till och med grundläggande för barnens utveckling? Riskfylld lek och undervisning i andra kulturer Boken Riskfylld lek och undervisning utforskar lek, risk och undervisning utifrån olika perspektiv och olika delar av världen. Boken tar oss med till bland annat Kina, Grekland, USA, England och de nordiska länderna för att svara på frågan: Vad säger olika kulturer om riskfylld lek och hur kan vi bemöta rädslor kring den? Betyg 5 briljant En aktuell och viktig bok för alla som arbetar tillsammans med de yngsta samhällsmedborgarna."BTJ-häftet nr 8, 2023. Om författarenSuzanne Axelsson är pedagogisk konsult med erfarenhet och forskning inom lärande och lek i förskolan och skolan över hela världen. Hon undervisar inom området lärande och lek i förskolan och skolan på Stockholms universitet. Hon skriver om lek, lyssnande, lärande och hållbarhet på sin blogg Interaction Imagination.InnehållIntroduktionKapitel 1 Risker och risktagandeKapitel 2 Miljön som den tredje pedagogenKapitel 3 Vuxnas förhållande till lek, risk och undervisningKapitel 4 En trygg förskola och skolaKapitel 5 Lek, risk och undervisning för allaKapitel 6 Olika tillgång till lek, risk och undervisningKapitel 7 Estetiska risker och kreativ lekKapitel 8 Känslomässiga riskerAtt väva ihop trådarnaBilagaReferenserFörslag på läsning
Den Första Geometrin. Portfölj I (elementär Geometri) Av Den Första Matematiken
Denna bok innehåller del I av den större studien och artikelsamlingen Den första matematiken. Denna specifika portfölj utgör en omsorgsfull studie och genomgång av grundläggande begrepp, samband och metoder ur euklidisk geometri. Framställningen är, som man säger, intuitiv och syntetisk. Boken utnyttjar en speciell layout och framställningsform för matematiken som författaren valt att kalla för den holistiska. Boken riktar sig till lärare och studenter i matematik, naturvetenskap, teknik eller filosofi, men även till en allmän matematiskt eller filosofiskt intresserad publik.
Energi för hållbar utveckling : naturvetenskap, miljö och teknik i ett historiskt perspektiv
Steg för steg har människor introducerat allt fler behov av energitjänster, för uppvärmning, belysning, kommunikation etc. Författarna reder ut vad vi använder energin till och hur vi effektivast kan utnyttja tillgänglig energi utifrån miljöaspekt...
Kluriga pyssel för smarta barn
Med över 100 pyssel som tar upp naturvetenskap, teknik, ingenjörskonst och matematik kommer den här boken garanterat hålla din hjärna skarp när du inte är på labbet! Fylld med logiska pyssel, quiz, sudoku och fler utmaningar som håller dig...
Religion Och Naturvetenskap
Religion och naturvetenskap är förmodligen de två starkaste tankeströmningarna i världen i dag. Men de anses ofta stå i olöslig konflikt med varandra. Denna unika bok är en introduktion till de mest brännande frågorna och åsikterna på detta kontroversiella område. Genom att analysera argumenten tema för tema ger Philip Clayton en nyanserad bild av debattens frågor, såsom: Vad går intelligent design och nyateism ut på? Vilken roll spelar vetenskaplig och religiös etik i frågor om designerdroger, artificiell intelligens och stamscellsforskning? Hur ser framtiden ut för naturvetenskap och religion? Går de att förena, eller måste ena sidan vinna till slut? Författaren presenterar de dominerande föreställningarna i en rad världsreligioner och vetenskapsgrenar och visar hur båda sidorna skulle vinna på dialog. Philip Clayton är professor och dekanus vid Claremont School of Theology och rektor vid Claremont Lincoln University i USA. Han har publicerat omkring tjugo böcker och är en internationellt erkänd auktoritet i debatten om religion och naturvetenskap.
Kulturvetenskap Och Naturvetenskap
Vid sekelskiftet 1900 var så gott som allting i Tysklands intellektuella liv berört av nykantianismen. Allmänt uttryckt handlade denna filosofiska riktning om att undersöka erfarenhetens möjlighetsbetingelser. Tillämpad på vetenskapens område kom detta till uttryck i föreställningen om vetenskapen som ett faktum, där filosofins uppgift blev att fråga hur denna speciella typ av mänsklig erfarenhet är möjlig. ?Heinrich Rickert (1863?1933) var en de mest inflytelserika nykantianerna och publicerade flera arbeten om vetenskapsläran. Till dessa hör "Kulturvetenskap och naturvetenskap" som nu för första gången utkommer i svensk översättning. Boken riktade sig till en vidare krets än fackfilosofernas, och var avsedd att vara förståelig för läsare med olika förkunskaper. Sociologen Max Weber har hämtat mycket från Rickert. Föreliggande bok kastar därmed ett intressant ljus över somliga av Webers inflytelserika arbeten. Men man kan också fördjupa sig i "Kulturvetenskap och naturvetenskap" för att få perspektiv på vår tids diskussion om olika vetenskapers karaktär.
Nyfiken På Naturvetenskap
Känner du till de omtyckta experimentböckerna Försök med fysik, Försök med kemi och Försök med biologi? I Nyfiken på naturvetenskap finns massor av rolig och intressant läsning som anknyter till de experiment som eleverna jobbar med där.Om författarnaFörfattaren Hans Persson och illustratörerna Lotta Glave och Anders Nyberg tilldelades Carl von Linnéplaketten för bästa fackbok för barn och ungdomar år 2000 för Nyfiken på naturvetenskap.Hans Persson är lärare med lång erfarenhet av att undervisa både yngre och lite äldre barn. Han är dessutom verksam som lärarutbildare och fortbildare av lärare.Utsedd av SLFF till årets läromedelsförfattare med motiveringen "Hans Persson har en unik förmåga att med vardagsnära experiment och inspirerande texter sprida kunskaper och självförtroende för de naturvetenskapliga ämnena och matematikämnet bland elever och lärare. Hans didaktiska kunskaper har varit både banbrytande och vägledande inom såväl naturvetenskap som matematik. Hans Persson är en värdig vinnare av Årets Läromedelsförfattarpris Lärkan 2014."
Vetenskaplig miniräknare - HP - 300s+ - 15 siffror - Solpanel - Svart
Den vetenskapliga räknaren HP 300s+ erbjuder en visning av matematiska uttryck som på papper. Med 15 siffror fungerar den med solenergi och batteri. Perfekt för studenter i matematik och naturvetenskap, kombinerar den precision och tillförlitlighet för att lösa komplexa problem.
Matematik och fysik 2015
Av tradition har matematik och Fysik betraktats som två helt olika vetenskaper, men alltsedan den rationella naturvetenskapen började utvecklas för cirka 500 år sedan ökade behovet av att kunna skapa teoretiska modeller för att beskriva resultat a...
Matematik och fysik
Av tradition har matematik och Fysik betraktats som två helt olika vetenskaper, men alltsedan den rationella naturvetenskapen började utvecklas för cirka 500 år sedan ökade behovet av att kunna skapa teoretiska modeller för att beskriva resultat a...
Naturvetenskap & Matematik - Inspiration Och Lärande I Sagans Värld
Nu vill jag ta er med på en spännande resa i matematikens och naturvetenskapens värld, men också i sagans och fantasins. Så inleder förskollärare Marie Eriksson sin fjärde bok om sitt arbete på Svejserdalens förskola i Mölndal.Med många exempel och bilder beskriver hon hur naturvetenskap och matematik integreras som en naturlig del av verksamheten och arbetet mot läroplanens mål. Barnens egna upptäckter i vardagen är grunden för lärandet och gör att de blir aktiva, utforskande och reflekterande. Marie Eriksson utgår från förskolans yngsta barn, men arbetssätten och metoderna kan utvecklas och användas med barn i alla åldrar.Boken vänder sig till pedagoger och förskolechefer i förskola och förskoleklass samt till lärarstudenter.Marie Eriksson har tidigare givit ut böckerna Lärande i sagans värld, En bra start och Musik i förskolan.En väldigt bra bok som blandar exempel ur verksamheten med kopplingar till läroplanen, teorier, forskning och hänvisningar till andra författare! Maria Stamm, pedagogisk utvecklingsledareBoken gav mig många nya tankar och idéer om hur jag kan arbeta med naturvetenskap och matematik med mina 1 3-åringar. Maria Eriksson, förskollärareInnehåll: FörordSagoinspiration i skogenAtt arbeta med målen i fokusMatematik på förskolevisNaturvetenskap på förskolevisLärprocesser i basgruppenBalans i lärandetPedagogernas utvecklingEfterordReferenserRedaktör: Annika Claesdotter
Naturvetenskap i ett förskoleperspektiv
I förskolans läroplan har ämnet naturvetenskap fått en framträdande plats. Men när förskolans lärare tillsammans med barnen ska göra naturvetenskap till praktik uppstår många frågor. Vad kan naturvetenskap förstås som? Hur kan uppdraget om n...
Upptäck naturvetenskap i förskolan
Varifrån kommer vinden? Vilka material flyter i olja, i vatten, i sirap? Hur kan man få ljus att byta riktning? Svaren till frågorna kan du och barnen besvara tillsammans med hjälp av experimenten i boken. I ...
Aktivitetskort I Förskolan Naturvetenskap
De 50 aktivitetskorten innehåller naturvetenskapliga experiment som är tydlig kopplade till förskolans läroplan. Korten kan användas som en del i den planerade verksamheten men även för spontana aktiviteter. Du ska kunna plocka fram ett kort och snabbt få ett tips på en aktivitet samtidigt som du vet att det du gör är förankrat i läroplanen. Korten är sorterade efter områdena:* Biologi* Kemi* Fysik* Hållbar utveckling* Skapande naturvetenskap.På framsidan av korten finns en kort berättelse som du kan använda när du presenterar experimentet för barnen. På baksidan finns instruktioner för hur ni genomför experimentet, vad ni behöver för material, syftet samt en kort förklaring till vad det är som händer i experimentet.
Förskolans naturvetenskap i praktiken
Enligt förskolans läroplan ska varje barn ges möjlighet att utveckla förståelse för naturvetenskap. Barnen ska stimuleras att aktivt undersöka sin omvärld och tänka själva kring naturvetenskap. De ska också ges möjlighet dela sina tankar och uttry...
TEFYMA : handbok för grundläggande teknisk fysik, fysik och matematik
Denna handbok innehåller de mest grundläggande symbolerna och begreppen inom de flesta ingenjörsutbildningarna. Boken riktar sig till studenter på de tekniska högskolorna men även till yrkesverksamma inom de tekniska områdena.
Fysik - Fysik1 och Fysik 2
Fysik kan användas på gymnasiet, basår, Komvux och andra kurser på högskolenivå vars innehåll motsvarar Fysik 1 och Fysik 2. Till läroboken finns en separat bok med lösningsförslag till samtliga övningar samt ett digitalt material i form av en for...
Fysik - Fysik1 och Fysik 2
Fysik presenterar gymnasieskolans Fysik 1 och Fysik 2 i enlighet med Gy25 på ett kärnfullt och lättillgängligt sätt. Läroboken kan användas på gymnasiet, basår, Komvux och andra kurser på högskolenivå vars innehåll motsvarar Fysik 1 och Fysik 2. T...
TitaNO teknik
TitaNO-serien sätter miljöfrågor i fokus och utvidgar elevernas förståelse för ett hållbart samhälle genom det återkommande avsnittet Hållbar utveckling. För att träna förmågorna har TitaNO innehållsfrågor, fördjupningsuppgifter och diskuss...
Teknik Direkt
Direktböckerna är helt anpassade till Lgr11 och har tydlig struktur, lättlästa och levande texter, vackra illustrationer och spännande utmaningar. Teknik Direkt ger eleverna insikt i människans behov av teknik för att lösa problem. Texterna är lättlästa och har en tydlig struktur med inspirerande foton och instruktiva illustrationer. Teknik i olika former behandlas utifrån ett historiskt perspektiv, vilket ger en förståelse för hur teknikutvecklingen i samhället påverkar elevernas vardag. Teknik finns överallt och miljöfrågorna intar en central plats i boken. Ett genomgående fokus är teknikämnets speciella karaktär, med kreativitet och praktisk problemlösning i centrum. Bokens nio kapitel är indelade i kortare avsnitt med en tydlig målbeskrivning och kontrollfrågor som hjälper eleverna att arbeta självständigt med boken. Kapitlen avslutas med Uppslaget, där det finns ytterligare frågor på flera nivåer, värderings- och diskussionsövningar samt teknikkluringar. Till varje kapitel hör också ett avsnitt med praktiska uppgifter. Boken avslutas med en Ordlista där viktiga begrepp och tekniska fackord förklaras. Lärarhandledningarna till Direktböckerna har allt som behövs, lektion för lektion. De innehåller bl.a. demonstrationer, laborationer, arbetsblad och kommentarer.
Teknik 1
Boken är framtagen för teknikprogrammets kurs Teknik 1 på gymnasiet, men kan även användas inom andra grundutbildningar i teknik. Boken tar upp de olika grundbegreppen inom teknikämnet och vilka kunskaper man bör ha inför sina fortsatta studier i teknik.
Teknik & Historia
Observera att denna titel har försämrad kvalitet jämfört med originalutgåvan. Boken är den första i en serie som behandlar natursten i byggnader. "Teknik och historia" behandlar stenbyggandets historia och teknik med beskrivningar av sti...
Haja! Teknik
Haja! Teknik [Bok / Häftad]
Titano Teknik
Titano sätter miljöfrågor i fokus och utvidgar elevernas förståelse för ett hållbart samhälle. För att ge eleverna möjlighet att utveckla kunskaper i ämnet innehåller Titano kontrollfrågor, fördjupande frågor och diskussionsfrågor. Lärarmat...
Psykoanalysens Teknik
I denna volym beskriver Freud hur analysandens omedvetna kan utforskas med hjälp av just den psykoanalytiska metoden. Precis som i schack, skriver han, är det bara spelöppningen och slutspelet som tillåter en uttömmande systematisk framställning - vad som händer däremellan har en oöverskådlig variationsrikedom.Översättning Lars W. FreijDenna titel är en beställningsvara, vilket innebär att den trycks först när en order läggs. Leveranstid är 5-8 vardagar. I övrigt är det ingen skillnad mot andra tryckta böcker.
Tema teknik
Skalor, etyder och musikstycken som hjälper till att utveckla pianotekniken.
Spektrum Teknik
Psst! Boken finns i ett Blended-paketGrundboken och Digital elevlicens kan beställas förmånligt tillsammans i ett paket för skolor. Beställ då 9789147149964 Spektrum Teknik med Digital (elevlicens). Heltäckande läromedel i teknik åk 7-9 Tar upp vad Skolverket efterfrågar: Tekniska system och lösningarna som bygger upp systemet. Livscykel, hållbarhet, produktion och tillverkning, historik och övningar ingår i varje kapitel. Begripliga texter, förklarande bilder, tydlig struktur och en mängd infallsvinklar. Svarar på frågor som: Hur funkar en app? Hur hålls taket uppe i ett ridhus? Hur fungerar vårt elnät? Tekniken i vår vardag gör innehållet relevant för eleverna. Programmering och digital kompetens är naturliga inslag. Praktiska övningar, teoretiska frågor, projektuppgifter. Kapitelprov med bedömningsfunktion. Teknikläromedel som fungerar utmärkt med Lgr22. Kapitelsammanfattningar på lätt svenska, arabiska och dari. Begreppsförklaringar på svenska, dari och arabiska. Kapitelprov med bedömningsfunktion. För dig som lärare finns: Pedagogiska tips, planeringsförslag, lektionsstöd, ritningslära, facit m.m. Lätt att hitta när alla kapitel har samma strukturDet ska vara lätt att hitta i ett läromedel. Varje kapitel har därför samma struktur: Presentation av ett tekniskt system Begreppskarta (som förtydligar det tekniska systemet) Här får du lära dig (innehållsöversikt) Tekniska lösningar (i urval som förklarar delarna i systemet) Produktion och tillverkning (belyser olika delar i bl.a. produktutvecklingen) Livscykelanalys (från tillverkning till återvinning och återbruk) Utveckling och historia (drivkrafterna bakom den tekniska utvecklingen) Alternativa lösningar (tänkbara eller önskvärda alternativ till nuvarande lösning) Sammanfattning (snabbrepetition av innehållet) Finalen (kapitelfrågor och 2 stycken miniprojekt)
Psykoanalytisk teknik
Psykoanalytisk Teknik sammanfattar grunderna i det psykoanalytiska sättet att bedriva psykoterapi och psykoanalys. Boken inleds med trettio sidor om den historiska och teoretiska bakgrunden med särskild tonvikt på grundreglernas fundamentala roll ...
Kosmologi och matematik, E-bok
Boken tar upp mångskiftande ämnen, vilka alla speglar vår plats i universum – kvantfysik, strängteori och klassisk fysik. Stort utrymme ägnas åt verklighetsbegreppet och matematiken, vilka båda genomgår högst olika tolkningar avseende svårigheten att fastställa den fundamentala strukturen i respektive vetenskap. Underlåtenheten från professor Tegmarks sida, att inte beakta de fundamentala osäkerheterna gällande de båda disciplinerna, gör att framställningen mister i vetenskaplig trovärdighet. Matematisk grundvalsforskning visar att påståenden är ett gungfly av otillfredsställande resonemang, i synnerhet som matematiken har undergått avgörande förändringar enbart för att behaga naturvetenskapen. Inte heller är verklighetsbegreppet en gång för alla klarlagt och kvantfysiken har inte minst bidragit till en fråga om vad egentligen verklighet är. Allt detta negligerar Tegmark och även om hans bok “Vårt matematiska universum” är intressant och tankeväckande, saknar vi de bakomliggande resonemangen och förklaringarna.
Naturvetarna, Ingenjörerna Och Valfrihetens Samhälle - Rekrytering Till Teknik Och Naturvetenskap Under Svensk Efterkrigstid
En återkommande problembild i svensk utbildningspolitik efter 1950-talet är det otillräckliga intresset bland ungdomar för naturvetenskapliga och tekniska yrken. Det moderna välfärdssamhällets ständigt ökande behov av ingenjörer och naturvetare har sällan ansetts ha en betryggande motsvarighet i tillströmningen till utbildningarna. I Naturvetarna, ingenjörerna och valfrihetens samhälle belyser Daniel Lövheim viljan att komma till rätta med problemet. Genom olika insatser har man från samhällets sida försökt påverka unga att välja naturvetenskap och teknik. Läroböcker, undervisningsmetoder och studievägledning har anpassats för detta syfte. Satsningar har även gjorts utanför de traditionella läromiljöerna där tävlingar och verksamheter på museer och i föreningar har utformats för att sprida en slags positiv propaganda. Samtidigt har samhället i allt högre grad strävat efter att eleverna ska få göra ett självständigt val av utbildning. Den liberala demokratins självbild betonar vikten av individuell valfrihet och ansträngningarna att rekrytera ungdomar till naturvetenskap och teknik har tidvis kolliderat med dessa idéer. Lövheim visar tydligt på svårigheterna att uppfylla båda målen samtidigt.
Första Schackboken - Regler, Teknik, Taktik
Drömmer du om att bli mästare på schack? Vill du lära dig hur man gör en rockad eller få koll på en passantregeln? Då är det här en bok för dig! Här får du lära dig grunderna i schack, till exempel hur du ställer upp brädet och hur de olika pjäserna rör sig. Du får också lära dig några bra öppningsdrag, taktiker för anfall och försvar samt hur du bygger upp en smart spelstrategi. Steg-för-steg-illustrationer gör det enkelt att hänga med. Med den här boken kommer du snart kunna sätta din motspelare i schackmatt - på bara två drag. Första schackboken är skriven av den internationella mästaren Michael Basman ( 1946-2022). Den svenska utgåvan är faktagranskad av schackexperten Dan Glimne.
Naturvetenskap i förskolan : nya perspektiv
Elefanter dricker 200 liter vatten om dagen. Dinosaurien Plateosaurus var växtätare. Det finns inget liv på månen. Barn möter många påståenden av den här typen i böcker, TV-program och filmer riktade till barn. De möter många gånger såda...