Böcker > Naturvetenskap & teknik > Matematik & Naturvetenskap > Biologi > Biokemi

Ämnesdidaktiska utmaningar inom matematik, naturvetenskap och teknik

Lärarkunskapen vilar på två ben, ämneskunskapen och pedagogiken, och dilemmat är att hitta en balans mellan dessa för att främja lärande. Studiet av detta dilemma ur olika skolämnens perspektiv utgör ämnesdidaktikens domäner. Antologin Ämnesdidakt...

Bioleti

Kvantitativ Biologi

Kvantitativ biologi är en grundläggande lärobok i matematik och statistik som främst vänder sig till studerande på högskolenivå, med biologi som huvudämne. Boken är byggd på författarnas erfarenheter under flera års kurssamarbete mellan biologi, matematik och statistik vid Uppsala universitet. Den grundläggande pedagogiska idén är att låta matematik och statistik växa fram parallellt tillsammans med biologin. Boken innehåller ett stort antal lösta räkneexempel och ännu fler övningsuppgifter, alla med svar. Statistiska metoder är sedan länge etablerade i biologin och på senare tid har även matematiska modeller blivit viktiga. Boken introducerar de vanligaste statistiska metoderna och förklarar varför de behövs för såväl planering som utvärdering och presentation av biologiska försök. Matematiska verktyg för modellering utvecklas successivt från grundläggande matematik, med utgångspunkt i verkliga biologiska exempel. Om författarnaLars-Åke Lindahl är pensionerad universitetslektor i matematik med 40 års erfarenhet av undervisning vid Uppsala universitet. Ulf Lindh är professor i oorganisk biokemi, arbetar vid institutionen för biologisk grundutbildning, Uppsala universitet, och har undervisat i matematik och statistik för biologer mer än 30 år. Hans forskning rör spårelements betydelse i biologi.

MATLAB : beräkningar inom teknik och naturvetenskap : med symbolisk matematik

Föreliggande bok behandlar programmering och beräkningar i MATLAB. Boken vänder sig till en bred grupp av användare, från nybörjare som vill lära sig grunderna i programmering till mer vana användare som vill använda MATLAB för avancerade beräknin...

Leka och Lära Naturvetenskap Ute

Våra böcker > Serien att lära in ute > Leka och lära naturvetenskap och teknik uteLeka och lära naturvetenskap och teknik ute Målgrupp: ÅK F-3 Författare: Mats Wejdmark, Robert Lättman-Masch, Gun Jacobsson, Eva Persson, Anna Ekblad Om boken...

Leka och Lära Naturvetenskap och Teknik Ute

Våra böcker > Serien att lära in ute > Leka och lära naturvetenskap och teknik ute Leka och lära naturvetenskap och teknik ute Målgrupp: ÅK F-3 Författare: Mats Wejdmark, Robert Lättman-Masch, Gun Jacobsson, Eva Persson, Anna Ekblad Om boken Vår f...

Förskolans arbete med naturvetenskap och teknik

Den här boken handlar om att arbeta med naturvetenskap och teknik i förskolan. Genom olika exempel från sina verksamheter illustrerar förskolepedagoger hur de tillsammans med barnen utforskar teknik och naturvetenskapliga fenomen. Bokens berättels...

Språkstimulerande undervisning i naturvetenskap och teknik

Barns nyfikenhet, upptäckarglädje och lust att lära om naturvetenskapliga fenomen och tekniska företeelser är något som varje lärare vill ta vara på. Den här boken visar hur språkutvecklande undervisning kan skapas i de funktionella sammanhang som...

Religion Och Naturvetenskap

Religion och naturvetenskap är förmodligen de två starkaste tankeströmningarna i världen i dag. Men de anses ofta stå i olöslig konflikt med varandra. Denna unika bok är en introduktion till de mest brännande frågorna och åsikterna på detta kontroversiella område. Genom att analysera argumenten tema för tema ger Philip Clayton en nyanserad bild av debattens frågor, såsom: Vad går intelligent design och nyateism ut på? Vilken roll spelar vetenskaplig och religiös etik i frågor om designerdroger, artificiell intelligens och stamscellsforskning? Hur ser framtiden ut för naturvetenskap och religion? Går de att förena, eller måste ena sidan vinna till slut? Författaren presenterar de dominerande föreställningarna i en rad världsreligioner och vetenskapsgrenar och visar hur båda sidorna skulle vinna på dialog. Philip Clayton är professor och dekanus vid Claremont School of Theology och rektor vid Claremont Lincoln University i USA. Han har publicerat omkring tjugo böcker och är en internationellt erkänd auktoritet i debatten om religion och naturvetenskap.

Kulturvetenskap Och Naturvetenskap

Vid sekelskiftet 1900 var så gott som allting i Tysklands intellektuella liv berört av nykantianismen. Allmänt uttryckt handlade denna filosofiska riktning om att undersöka erfarenhetens möjlighetsbetingelser. Tillämpad på vetenskapens område kom detta till uttryck i föreställningen om vetenskapen som ett faktum, där filosofins uppgift blev att fråga hur denna speciella typ av mänsklig erfarenhet är möjlig. ?Heinrich Rickert (1863?1933) var en de mest inflytelserika nykantianerna och publicerade flera arbeten om vetenskapsläran. Till dessa hör "Kulturvetenskap och naturvetenskap" som nu för första gången utkommer i svensk översättning. Boken riktade sig till en vidare krets än fackfilosofernas, och var avsedd att vara förståelig för läsare med olika förkunskaper. Sociologen Max Weber har hämtat mycket från Rickert. Föreliggande bok kastar därmed ett intressant ljus över somliga av Webers inflytelserika arbeten. Men man kan också fördjupa sig i "Kulturvetenskap och naturvetenskap" för att få perspektiv på vår tids diskussion om olika vetenskapers karaktär.

Nyfiken På Naturvetenskap

Känner du till de omtyckta experimentböckerna Försök med fysik, Försök med kemi och Försök med biologi? I Nyfiken på naturvetenskap finns massor av rolig och intressant läsning som anknyter till de experiment som eleverna jobbar med där.Om författarnaFörfattaren Hans Persson och illustratörerna Lotta Glave och Anders Nyberg tilldelades Carl von Linnéplaketten för bästa fackbok för barn och ungdomar år 2000 för Nyfiken på naturvetenskap.Hans Persson är lärare med lång erfarenhet av att undervisa både yngre och lite äldre barn. Han är dessutom verksam som lärarutbildare och fortbildare av lärare.Utsedd av SLFF till årets läromedelsförfattare med motiveringen "Hans Persson har en unik förmåga att med vardagsnära experiment och inspirerande texter sprida kunskaper och självförtroende för de naturvetenskapliga ämnena och matematikämnet bland elever och lärare. Hans didaktiska kunskaper har varit både banbrytande och vägledande inom såväl naturvetenskap som matematik. Hans Persson är en värdig vinnare av Årets Läromedelsförfattarpris Lärkan 2014."

Den Första Geometrin. Portfölj I (elementär Geometri) Av Den Första Matematiken

Denna bok innehåller del I av den större studien och artikelsamlingen Den första matematiken. Denna specifika portfölj utgör en omsorgsfull studie och genomgång av grundläggande begrepp, samband och metoder ur euklidisk geometri. Framställningen är, som man säger, intuitiv och syntetisk. Boken utnyttjar en speciell layout och framställningsform för matematiken som författaren valt att kalla för den holistiska. Boken riktar sig till lärare och studenter i matematik, naturvetenskap, teknik eller filosofi, men även till en allmän matematiskt eller filosofiskt intresserad publik.

Förskoleprojekt i naturvetenskap och teknik : utifrån litteratur

I förskolan läggs en viktig grund för att alla barn ska förstå det innehåll som de kommer att möta genom hela skolväsendet. Förskolans läroplansinnehåll i naturvetenskap och teknik bildar första delen i en progression genom utbildningssystemet. Ba...

Vetenskaplig miniräknare - HP - 300s+ - 15 siffror - Solpanel - Svart

Den vetenskapliga räknaren HP 300s+ erbjuder en visning av matematiska uttryck som på papper. Med 15 siffror fungerar den med solenergi och batteri. Perfekt för studenter i matematik och naturvetenskap, kombinerar den precision och tillförlitlighet för att lösa komplexa problem.

Kluriga pyssel för smarta barn

Med över 100 pyssel som tar upp naturvetenskap, teknik, ingenjörskonst och matematik kommer den här boken garanterat hålla din hjärna skarp när du inte är på labbet! Fylld med logiska pyssel, quiz, sudoku och fler utmaningar som håller dig...

Naturvetenskap & Matematik - Inspiration Och Lärande I Sagans Värld

Nu vill jag ta er med på en spännande resa i matematikens och naturvetenskapens värld, men också i sagans och fantasins. Så inleder förskollärare Marie Eriksson sin fjärde bok om sitt arbete på Svejserdalens förskola i Mölndal.Med många exempel och bilder beskriver hon hur naturvetenskap och matematik integreras som en naturlig del av verksamheten och arbetet mot läroplanens mål. Barnens egna upptäckter i vardagen är grunden för lärandet och gör att de blir aktiva, utforskande och reflekterande. Marie Eriksson utgår från förskolans yngsta barn, men arbetssätten och metoderna kan utvecklas och användas med barn i alla åldrar.Boken vänder sig till pedagoger och förskolechefer i förskola och förskoleklass samt till lärarstudenter.Marie Eriksson har tidigare givit ut böckerna Lärande i sagans värld, En bra start och Musik i förskolan.En väldigt bra bok som blandar exempel ur verksamheten med kopplingar till läroplanen, teorier, forskning och hänvisningar till andra författare! Maria Stamm, pedagogisk utvecklingsledareBoken gav mig många nya tankar och idéer om hur jag kan arbeta med naturvetenskap och matematik med mina 1 3-åringar. Maria Eriksson, förskollärareInnehåll: FörordSagoinspiration i skogenAtt arbeta med målen i fokusMatematik på förskolevisNaturvetenskap på förskolevisLärprocesser i basgruppenBalans i lärandetPedagogernas utvecklingEfterordReferenserRedaktör: Annika Claesdotter

Naturvetenskap i ett förskoleperspektiv

I förskolans läroplan har ämnet naturvetenskap fått en framträdande plats. Men när förskolans lärare tillsammans med barnen ska göra naturvetenskap till praktik uppstår många frågor. Vad kan naturvetenskap förstås som? Hur kan uppdraget om n...

Förskolans naturvetenskap i praktiken

Enligt förskolans läroplan ska varje barn ges möjlighet att utveckla förståelse för naturvetenskap. Barnen ska stimuleras att aktivt undersöka sin omvärld och tänka själva kring naturvetenskap. De ska också ges möjlighet dela sina tankar och uttry...

Upptäck naturvetenskap i förskolan

Varifrån kommer vinden? Vilka material flyter i olja, i vatten, i sirap? Hur kan man få ljus att byta riktning? Svaren till frågorna kan du och barnen besvara tillsammans med hjälp av experimenten i boken. I ...

Aktivitetskort I Förskolan Naturvetenskap

De 50 aktivitetskorten innehåller naturvetenskapliga experiment som är tydlig kopplade till förskolans läroplan. Korten kan användas som en del i den planerade verksamheten men även för spontana aktiviteter. Du ska kunna plocka fram ett kort och snabbt få ett tips på en aktivitet samtidigt som du vet att det du gör är förankrat i läroplanen. Korten är sorterade efter områdena:* Biologi* Kemi* Fysik* Hållbar utveckling* Skapande naturvetenskap.På framsidan av korten finns en kort berättelse som du kan använda när du presenterar experimentet för barnen. På baksidan finns instruktioner för hur ni genomför experimentet, vad ni behöver för material, syftet samt en kort förklaring till vad det är som händer i experimentet.

Naturvetenskap och teknik genom estetiska lärprocesser i förskolan

"'Varför klingar gitarrens strängar olika? Varför känns en sten kallare än trä?Har du funderat på hur du kan förklara naturvetenskapliga och tekniska fenomen på ett lekfullt sätt

Naturvetenskap Och Teknik Genom Estetiska Lärprocesser I Förskolan

'Varför klingar gitarrens strängar olika? Varför känns en sten kallare än trä?Har du funderat på hur du kan förklara naturvetenskapliga och tekniska fenomen på ett lekfullt sätt https://www.ginza.se/product/705664 https://media.ginza.se/Images/item_img_1200/705664.jpg backorder 2025-10-24 369.00 SEK Böcker > Psykologi & Pedagogik > Pedagogik 9789127823617 new false SE:49.00 SEK SE 668208 Upptäck Tekniken I Barnlitteraturen Tekniken finns i vår vardag och vår historia, den påverkar och hjälper oss dagligen i allra högsta grad. Men är vi alltid medvetna om tekniken? Och är den alltid av godo? Hur påverkar den oss egentligen? Boken ger dig som blivande eller yrkesverksam lärare inom förskola och grundskola F-6:kunskap och allmänbildning inom teknikämneten metod för hur du med barnlitteraturen som utgångspunkt kan skapa intresse och förståelse för teknikunderlag för samtal i enlighet med kursplanens intentioner om hur teknik påverkar oss människor, vårt samhälle och vår miljö.Med utgångspunkt i skönlitterära barnböcker - som exempelvis böckerna om Mamma Mu, Pettson och Findus samt Kalle och chokladfabriken - visas här konkret hur du kan föra diskussioner som väcker nyfikenhet, fördjupar förståelsen samt främjar det kritiska tänkandet.För yrkesverksamma eller blivande lärare inom förskola och grundskola, F-6, är detta en mycket läsvärd bok med nya, kreativa tankar kring teknikämnet.Gunilla Essén, BTJ https://www.ginza.se/product/668208 https://media.ginza.se/Images/item_img_1200/668208.jpg backorder 2025-10-24 399.00 SEK Böcker > Psykologi & Pedagogik > Pedagogik 9789127146532 new false SE:49.00 SEK SE 718614 Pedagogiskt Ledarskap Pedagogiskt ledarskap sätter fokus på individen, gruppen och ledaren. I boken beskriver författarna synen på kunskap och teorier om lärande samt hur olika pedagogiska synsätt påverkat och påverkar den pedagogiska ledarens arbetssätt. Ett kapitel beskriver hur värderingar påverkar våra ställningstaganden i livet, våra attityder till andra och händelser i tillvaron. Innehållet i boken lyfter även fram genus- och jämställdhetsperspektivet och hur detta bör genomsyra den pedagogiska ledarens arbete. Hur förändringar inom arbetslivet påverkar den enskilde individen och arbetsgruppen belyses också. Ur innehållet: Organisationsteorier, Ledarskap, Feedback- och utvärderingsmodeller, Kommunikationsteorier, Konflikthantering och svåra samtal, Lösningsfokuserat förhållningssätt, Källor och källkritik. https://www.ginza.se/product/718614 https://media.ginza.se/Images/item_img_verylarge/718614.jpg backorder 2025-10-28 588.00 SEK Böcker > Psykologi & Pedagogik > Pedagogik 9789152319062 new false SE:49.00 SEK SE 798509 Bygga Broar Och Öppna Dörrar - Att Läsa, Skriva Och Samtala Om Texter I Förskola Och Skola Boken diskuterar och problematiserar skilda perspektiv på det språk- och kunskapsarbete som sker tillsammans med barnen i förskola och skolan. Författarna visar hur barn kan få arbeta som kodknäckare, meningsskapare, textbrukare och kritiska analytiker. Boken hjälper läraren att förstå hur man både kan bygga broar till barns språk- och textvärldar och öppna dörrar för barn att göra nya erfarenheter och möta nya textvärldar. Denna nya upplaga är uppdaterad enligt Lgr 11 och innehåller också ett helt nytt kapitel om hur barns berättande idag tar sig nya former. De digitala hjälpmedlen förändrar sättet barnen skriver och kommunicerar på och det behöver skolan förhålla sig till. Boken riktar sig framför allt till studenter vid lärarutbildningen och till lärare i förskola och skolans tidiga år. Fokus i boken ligger på svenskämnena, men kan med fördel läsas av alla lärare som är verksamma inom förskola och skola. Sagt om boken"Redaktör för denna antologi är Karin Jönsson, universitetslektor i svenska med didaktisk inriktning vid Malmö högskola. De sex författarnas bidrag handlar om barnens språk- och kunskapsutveckling i dagens samhälle, med mångfald och tillgång till samt påverkan av digitala källor till barnens språk- och kunskapsvärldar. Alla medförfattare har undervisat vid högskoleutbildning och flera av dem har praktisk erfarenhet av pedagogyrket. Hur kan pedagogerna brygga broar till och förhålla sig till digitala hjälpmedel? Bokens första upplaga utkom 2009 och innehållet i denna andra upplaga är reviderat enligt centralt innehåll i Läroplan för grundskolan 2011 (Lgr11). Boken riktar sig till alla lärare och lärarstudenter, då språkutveckling sker i alla ämnen. Den erbjuder en bred belysning av ett aktuellt ämne och styrkan ligger i att bejaka det digitala samhällets möjligheter till nya vägar i språkutveckling. En informativ och överskådlig innehållsförteckning samt ett sökregister ingår." Publiceras i BTJ-häftet nr 4, 2017. Lektör Eeva-Stiina Sundén Om författarnaBokens huvudredaktör Karin Jönsson är universitetslektor i svenska med didaktisk inriktning vid Malmö högskola. Medförfattarna har alla gedigna kunskaper inom sina specialområden och har undervisat vid olika högskolor och universitet. Flera har lång erfarenhet som lärare i grundskolan. https://www.ginza.se/product/798509 https://media.ginza.se/Images/item_img_verylarge/798509.jpg backorder 2025-11-04 439.00 SEK Böcker > Psykologi & Pedagogik > Pedagogik 9789147117192 new false SE:49.00 SEK SE 772414 Riskfylld Lek Och Undervisning Det här är en bok som utforskar lek, risk och undervisning utifrån olika perspektiv. Dessutom både ur ett svenskt och internationellt perspektiv. På så sätt är den unik. Den bottnar i aktuell forskning om den riskfyllda leken och den vänder sig till pedagoger och lärare i såväl förskola som skola och fritidshem. Boken innehåller reflektionsfrågor för att stödja kollegiala samtal i t ex bokcirkel. Barn behöver testa vad de kan för att förstå vad de behöver öva på I en värld som drivs av rädsla, tenderar vi att överbeskydda våra barn. Forskning visar att det kan få förödande konsekvenser. Barn utforskar världen genom lek. Ett viktigt element är oförutsägbarheten och mycket av leken handlar om att prova nya saker och överskrida gränser. Barn behöver få testa sina förmågor för att förstå vad de kan nu och vad de behöver lära sig och öva på. Om de inte får uppleva var gränsen går kan de inte utveckla en sund känsla av att ta hand om sig själva. Hur designar vi miljöer som är så trygga som nödvändigt, i stället för så trygga som möjligt? Inom förskolan och skolan ska vi inte enbart skapa trygga miljöer, utan även modiga miljöer som utmanar och utvecklar barnen. Boken visar att riskfylld lek inte behöver vara farlig. Lek och lärande är inte heller motsatser. De förstärker varandra. Även om vi vuxna har olika värderingar och övertygelser så är det bra att vi börjar prata om värdet av den riskfyllda leken och undervisningen. Är den riskfyllda leken till och med grundläggande för barnens utveckling? Riskfylld lek och undervisning i andra kulturer Boken Riskfylld lek och undervisning utforskar lek, risk och undervisning utifrån olika perspektiv och olika delar av världen. Boken tar oss med till bland annat Kina, Grekland, USA, England och de nordiska länderna för att svara på frågan: Vad säger olika kulturer om riskfylld lek och hur kan vi bemöta rädslor kring den? Betyg 5 briljant En aktuell och viktig bok för alla som arbetar tillsammans med de yngsta samhällsmedborgarna."BTJ-häftet nr 8, 2023. Om författarenSuzanne Axelsson är pedagogisk konsult med erfarenhet och forskning inom lärande och lek i förskolan och skolan över hela världen. Hon undervisar inom området lärande och lek i förskolan och skolan på Stockholms universitet. Hon skriver om lek, lyssnande, lärande och hållbarhet på sin blogg Interaction Imagination.InnehållIntroduktionKapitel 1 Risker och risktagandeKapitel 2 Miljön som den tredje pedagogenKapitel 3 Vuxnas förhållande till lek, risk och undervisningKapitel 4 En trygg förskola och skolaKapitel 5 Lek, risk och undervisning för allaKapitel 6 Olika tillgång till lek, risk och undervisningKapitel 7 Estetiska risker och kreativ lekKapitel 8 Känslomässiga riskerAtt väva ihop trådarnaBilagaReferenserFörslag på läsning

Naturvetenskap-Religion - en personlig betraktelse

Före 1859 var det, kan man tycka helt rationellt att tro på en gud som skapat allt liv på jorden. Men efter Darwin presenterat sin evolutionsteori så kan man definitivt ha sina tvivel. Den här boken är ett försök att granska om det är rimligt att ...

Naturvetenskap i förskolan : nya perspektiv

Elefanter dricker 200 liter vatten om dagen. Dinosaurien Plateosaurus var växtätare. Det finns inget liv på månen. Barn möter många påståenden av den här typen i böcker, TV-program och filmer riktade till barn. De möter många gånger såda...

100 Fantastiska Fakta Om Naturvetenskap

Boken inleds med en lättsam förklaring till vad naturvetenskap är och vilka områden som ingår. Därefter följer 100 fakta som presenteras i form av ett spännande påstående - t.ex. allt liv på jorden kan spåras till en och samma ursprungsorganism; teleskop spanar bakåt i tiden; bilar kan drivas med kokosnötter; två tredjedelar av alla fjärilsarter har inte blivit upptäckta än; universum är allt som finns - som sedan förklaras mer ingående på ett uppslag eller en sida.

Att upptäcka naturvetenskap : i förskolan

Den här boken täcker tio övergripande naturvetenskapliga teman inom ämnena kemi, fysik, ekologi, mikrobiologi, geovetenskap och teknik. Innehållet har oftast sin utgångspunkt i vardagsfenomen som barnen själva uppmärksammar. I varje kapitel får ma...

Räknare Texas TI-30XA

Grundläggande, batteridriven funktionsräknare TI-30XA från Texas har en enradig, 10-siffrig display och funktioner för allmän matematik och naturvetenskap. Bråkfunktioner, envariabelstatistik, omvandlingar mellan bråk och decimaltal m.m. Grundläggande naturvetenskapliga funktioner inklusive trigonometri.

Berättelser, sagor och konst: Handledning

Berättelser, sagor och konst - handledning är en lärarhandledning samt kopieringsmaterial som ingår i läromedelsserien Naturvetenskap i vardagen . Lärarhandledningen passar att använda tillsammans med allt material i serien Naturvetenskap i ...

Biologi 1

Svar på frågorna Biologi för gymnasieskolan täcker kurs 1 och 2 i biologi. Ett evolutionärt perspektiv präglar innehållet i böckerna. Texterna är resonerande och rika på exempel, så att läsaren lättare förstår biologiska mekanismer. Varje avsnitt inleds med en översikt och avslutas med frågor och en begreppskarta. I slutet av böckerna finns ordförklaringar. Läromedlet är ett utmärkt val för dem som satsar på fortsatta studier i medicin, biologi eller andra naturvetenskapliga ämnen. I serien ingår också lärarhandledningar och onlineböcker. Utmärkande dragUtförliga texter med möjlighet till både urval och fördjupningInledande översikt i början av varje avsnittSammanfattningar i form av begreppskartor Biologi 1Biologi 1 inleds med ekologi, som sedan naturligt glider över i hållbar utveckling. Cellers byggnad förbereder sedan för Cellens genetik med genteknik och Individens genetik, som lägger grunden för evolutionskapitlet. I kapitlen Etologi och beteendeekologi samt Organismernas släktskap och ekologi utforskas livets mångfald både i beteenden och former. Innehållet är omfattande vilket ger möjlighet till urval och fördjupning. Finns även som Onlinebok. LärarhandledningarnaVi har gemensamma lärarhandledningar till våra två biologiserier. Dessa finns som nedladdningsbara filer och innehåller följande:kommentarer till delområdena i kurserna Biologi 1 och Biologi 2.teoretiska och praktiska övningarlaborationermikroskoperingsförslag (bara i lärarhandledningen till Biologi 2)svar på frågorna i böckerna Materialet motsvarar ca 350 A4-sidor i Biologi 1-handledningen och ca 450 A4-sidor i Biologi 2-handledningen. Om författarnaPer-Olof Wickman är professor i didaktik vid Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning mot matematik och naturvetenskap vid Stockholms universitet. Hans forskning om lärande i naturvetenskapliga ämnen är internationellt uppmärksammad. Blev ordförande i Skolforskningsnämnden 2015.

Numerisk Analys

Boken ger en introduktion till numerisk analys inom ämnet beräkningsmatematik. Såväl analys som metoder är relevanta för ämnet som det används idag. Presentationen görs i en löpande matematisk stil utan formalism i definitioner, satser och bevis. Författarna anknyter till aktuella tillämpningar av intresse och diskuterar användningsområden även utanför bokens ram. Boken ger läsaren en effektiv verktygslåda för att approximativt lösa matematiskt formulerade problem inom vitt skilda discipliner av naturvetenskap och teknik. Utmärkande för boken Relativt låga krav på förkunskaper som uppfylls av den som studerat någon termin matematik på högskola eller universitet. Ger läsaren möjlighet att studera mycket på egen hand genom den stora mängden lösta exempel och övningar. Relaterar till modern matematisk programvara genom många hänvisningar och lösta övningar med programsystemet MATLAB. Meningsfull som en första introduktionskurs i numerisk analys, men även smidigt påbyggbar med fortsättningskurser i numerisk analys och numerisk linjär algebra. Relaterat material: Linjär algebra Fortsättningskurs Om författarnaFörfattarna Kjell Holmåker och Ivar Gustafsson är docenter i matematik vid Chalmers tekniska högskola i Göteborg. De har över 40 års erfarenhet av undervisning i matematik och numerisk analys vid Chalmers och Göteborgs universitet. De har varit aktiva forskare inom tillämpad matematik, speciellt optimal kontroll respektive numerisk linjär algebra.

Naturvetenskap som allmänbildning : en kritisk ämnesdidaktik

Vad är naturvetenskap? Och varför ska alla elever lära sig naturvetenskapliga ämnen, oavsett vad de tänker arbeta med i livet? I denna bok vänder författaren upp och ner på våra vanliga föreställningar. Han menar att naturvetenskapens idéer, värld...

Naturvetenskap och religiös tro, E-bok

Naturvetenskap och religiös tro anses ofta stå i ett spänningsförhållande till varandra. Samtidigt är det väl känt att en rad framstående forskare och naturvetare varit och är religiösa. Frågan blir därför hur naturvetenskap och religiös tro förhåller sig till varandra. Denna volym innehåller ett antal texter om relationen mellan naturvetenskap och religiös tro skrivna av en rad framstående naturvetare, teologer och filosofer.

Naturvetenskap På 1 Minut - De 100 Viktigaste Teorierna

Ibland är det enkla faktiskt bäst. Den här smarta guiden täcker inte bara fysik, biologi och kemi, utan även geovetenskap och astronomi. Med korta, informativa texter och pedagogiska bilder kan du snabbt få grepp om allt från fotosyntes och kemiska reaktioner, till såväl rörelselagarna som den allmänna relativitetsteorin.Oavsett om du pluggar naturvetenskap, vill friska upp minnet, bredda din allmänbildning eller briljera i sociala sammanhang är Naturvetenskap på 1 minut fullspäckad med allt du behöver för att snabbt och enkelt förstå naturvetenskapens grunder.

Om Find.to

Inställningar

Allergivarningar

Ange streckkodsnummer