Geografi
Upptäck världen genom Geografi! Den här boken täcker innehållet i ämnet Geografi nivå 1 och 2 och ger dig verktyg att förstå vår värld och de många komplexa system och föränderliga livsmiljöer som formar människors livsvillkor på olika platser. Genom att utforska samspelet mellan människa och natur får du djupare insikter i hur natur- och kulturlandskap förändras över tid, samt vilka utmaningar vi ställs inför i och med de pågående klimatförändringarna. Läromedlet är framtaget till ämnesplanen i geografi för Gy25. Det är utformat för att ge en djupgående förståelse av vår planet och dynamiken mellan människa och natur. Genom att eleverna arbetar med de geografiska tankeredskapen genom hela kursen kan de utveckla en helhetsförståelse för ämnet. Målet är att eleven i slutet av kursen ska ha utvecklat sitt geografiska tänkande. Detta görs bland annat med hjälp av de analysmodeller som presenteras i läromedlet och som tillämpas i exempel och uppgifter. Läromedlet guidar eleverna i att placera in geografiska platser i ett större sammanhang, samt att undersöka de villkor som styr människans förmåga att förstå och påverka jordens framtid. Genom att arbeta med dessa perspektiv får eleverna inte bara en djupare insikt i geografiska samband, utan även verktyg för att analysera och bidra till hållbara lösningar för vår värld. Läromedlet fokuserar på tre huvudteman:- Samspelet mellan naturresurser och mänsklig användning- Resursfördelning och konflikter- Hållbar samhällsplaneringDessa teman genomsyrar samtliga kapitel och bygger en helhetsförståelse för geografi. Läromedlet är uppdelat i sex kapitel:1. En introduktion till ämnet geografi2. Marken och människan3. Befolkning4. Klimat5. Global konsumtion och produktion6. Samhällsplanering och framtiden
Kärlekens Geografi
Kärlekens geografi skildrar relationen mellan en författare och en sexton år yngre man som i sitt konstnärskap inspirerats av hennes Dagbok. Det är en berättelse om besatthet, om att leva i nuet, om åtrå, om förväntan, om rädslan att bli övergiven, om vänskap och kärlek. Den fransk-algeriska författaren Nina Bouraoui, född 1967, räknas som en av Frankrikes mest betydande författare av idag. För Mina onda tankar belönades Nina Bouraoui 2005 med det prestigefulla Prix Renaudot.»Oemotståndlig.»Dagens Nyheter»Både personlig och allmängiltig, såväl klassisk som modernistisk, dröjer sig romanen kvar, kanske som en av Bouraouis allra främsta romaner även i framtiden.»Smålandsposten»Med Nina Bouraouis böcker är det så att har man läst en vill man läsa fler. De är ofta små till formatet men smäller till och drabbar en med stor kraft. ... det är så vackert skrivet att man blir alldeles svag i knäna. Men floskler är bannlysta, inget sådant finns hos Bouraoui. Hon beskriver inte kärleken med ord man vanligtvis förväntar sig utan gestaltar känslorna så att resultatet blir den underbaraste underbara litteratur. Det blir poetiskt och smart, starkt och mjukt.Bokbloggen Bokmania
Kinas geografi
En faktaspäckad beskrivning av Folkrepubliken Kina, jordens folkrikaste land. Den består av delar som behandlar den Naturliga omgivningen (geografi, klimat, naturkatastrofer), Människorna (befolkningen, staden, levnadsstandarden) och Herraväldet ö...
Japans geografi
Japan är ett land som, trots sin ofördelaktiga placering och de minst sagt ogynnsamma naturförhållandena, har en stark ekonomi och en hög materiell standard. En del av förklaringen till det japanska undret ligger utan tvekan i den ömsesidiga anpassningen av människan till miljön och miljön till människan. Bokens fyra delar tar upp: (1) Naturförhållanden såsom klimat, jord och vegetation, (2) människans anpassning till miljön (3) de många sätten att tämja naturen och (4) de olika regionernas ojämna utveckling. Japans Geografi är en bok för den som är intresserad av Japan i allmänhet eller geografi i synnerhet, då den visar hur japanerna på ett framgångsrikt sätt lyckats hitta lösningar på både specifika och universella problem.
Dödens geografi
Döden beskrivs ofta i rumsliga termer och har egenskapen att den intensifieras på vissa platser, men påverkar och får konsekvenser på andra platser. Således kopplar döden samman en rad platser som på ett eller annat sätt är viktiga för den avlidne, de efterlevande och ibland även för samhället i stort.
Geografi 1
För att skapa motivation och intresse för geografiämnet står eleverna i centrum vid framtagningen av Geografi, mer känt som Östmans Geografi. Läromedlet som ger dina elever en god grund att stå på i sina ämnesstudier. För att skapa motivation och intresse för geografiämnet står eleverna i centrum vid framtagningen av Geografi, mer känt som Östmans Geografi. Läromedlet som ger dina elever en god grund att stå på i sina ämnesstudier.Utmärkande drag Geografiska upplevelser Inledande problematiseringar Tillgänglighet och tydlighet Stor mängd kartor, diagram och fotografier GrundtemaLäromedlets grundtema är förhållandet mellan människan, resurserna och miljön samt den hållbara utvecklingen och dess möjligheter. Innehållet återspeglar det sammanhållna geografiämnet och betonar vikten av det geografiska perspektivet vid analys av omvärlden. Geografi är ett upplevelseämneSom geograf tar man ställning till platser, områden och miljöer. Samtidigt har vi alla ett förhållningssätt till den yttre miljön som till stor del styrs av våra egna preferenser. Ingressen till varje kapitel är därför tänkt att visa eleverna en verklighet de inte vanligtvis tar del av. Texten tar upp vad ämnesområdet handlar om och dess betydelse för oss människor såväl historiskt som nutid. Därefter följer ett konkret exempel med koppling till stoffurvalet. Inledande problematiseringarVid inledningen av ett arbetsområde ställs en mängd frågor till kapitlet. Placeringen av uppgifterna leder till en delaktighet i undervisningen. Eleverna och lärarna kan tillsammans skapa en problematisering kring frågeställningarna som kan ge upphov till diskussion och nyfikenhet kring innehållet. Eleverna i centrumVid valet av vad som ska tas upp i boken och på vilket sätt det ska tas upp är eleverna i centrum. Deras verklighet och vardag. Med utgångspunkt från ämnesplanerna vägleds därför författaren av två frågeställningar vid stoffurvalet: Kan detta vara av intresse för eleverna? Berör det eleverna? Tillgänglighet och tydlighetLedordordet för språket i böckerna är tillgänglighet. Eleverna måste kunna tillgodogöra sig texten språkligt. Vävs för många aspekter in i ett textavsnitt riskerar texten att bli obegriplig genom att abstraktionsnivån ökar. Därför har författaren prioriterat ett urval av aspekter som han skriver lite längre om för öka tydligheten. Kartor och illustrationerEtt stort antal kartor, fotografier och diagram kompletterar texten och leder eleverna vidare. LärarhandledningenDen senaste lärarhandledningen i geografi är en samling färdiga övningar som är knutna till det centrala innehållet i kurserna geografi 1 och 2. Kopplingen är tydlig mellan uppgifternas upplägg och innehållet i kunskapskraven. Uutmärkande drag Tydlig koppling till ämnesplanerna Uppgifterna är konstruerade utifrån kunskapskraven Stor variation på uppgifterna Underlättar din vardagLärarhandledningen är tänkt att underlätta för dig som lärare att komponera dina kurser och lektioner utifrån ämnesplanen. Delar av innehållet kan användas inom ramen för en lektion, men materialet ger även underlag för arbetsuppgifter över längre perioder eller teman. Uppgifterna är konstruerade utifrån innehållet i kunskapskraven. Koppling till ämnesplaner och kunskapskravLärarhandledningen följer upplägget i läroboken Geografi 1 och 2. Varje kapitel i boken har därför ett eget avsnitt i lärarhandledningen. Avsnitten är i sin tur indelad i en lärardel och en elevdel. Lärardelen ger information om hur uppgifterna är kopplade till det centrala innehållet och kunskapskraven. Dessutom innehåller varje avsnitt en mängd användbara länkar till hemsidor som kan användas i undervisningen eller vid arbetet med fördjupningar och GIS-övningar. Stor bredd på övningarnaMed hjälp av lärarhandledningen kan eleverna träna på lärobokens innehåll. Samtidigt övar de på att omsätta kunskaperna till erfarenheter utanför läroboken. Instuderingsuppgifter erbjuder eleverna ett enkelt sätt att bekanta sig med lärobokstexten. Andra övningar ger eleverna möjlighet att både fördjupa sig i lärobokstexten och att genomföra större projekt kopplade till avsnittets innehåll. Om författarna"En lärobok måste alltid ha fokus på motivation och att väcka elevernas intresse. Detta är två oerhört viktiga redskap för kunskapsutveckling. Jag är beredd att gå så långt som att säga att om man inte lyckas med detta når man aldrig fram."Peter Östman, Filosofie doktor i geografi och läroboksförfattare för geografiutbildning vid universitet/högskola, gymnasieskola och grundskolans högstadium.Mikael Gardestrand Bengtsson är författare till Lärarhandledningen till Geografi 1 och 2.
Geografija: fizika, biologija, ekonomika
Eta kniga - ne uchebnik: vy ne najdjote v nej glav 'Fizicheskaja geografija' ili 'Ekonomicheskaja geografija'. No samu geografiju najdjote - v vide massy interesnejshikh faktov, objasnenij, otvetov na voprosy i... novykh voprosov! Gde najti sredizemnomorskie lesa, esli na poberezhe sobstvenno Sredizemnogo morja ikh pochti ne ostalos? Pochemu Severnyj morskoj put gorazdo koroche, chem kazhetsja na karte? Otkuda rodom arbuz i khalva? Zachem v Svanetii strojat vysokie bashni? Chitateljam i avtoru predstoit vmeste najti otvety. A v khode nashikh poiskov my zadejstvuem i fizicheskuju geografiju, i ekonomicheskuju, i biogeografiju, i geografiju kultur, stran, narodov, jazykov i dazhe arkhitekturnykh stilej. My uznaem, kakie vulkany dejstvujut v Germanii, kak sdelat kartu iz palochek, pochemu vazhno okhranjat mangrovye lesa, chto takoe terra-preta, abissal i trianguljatsija. A v kontse knigi nas zhdut novejshie otkrytija geografov i geologov, dokazyvajuschie: geografija - zhivaja nauka, i
Vår fonetiska geografi
Den här boken handlar om den dialektala variation i svenskan som gäller ljudsidan av språket. Författaren belyser den färgrika ljudflora man kan iaktta när man rör sig i det svenska språklandskapet i dag. Grundtanken är att ordaccenter och språkme...
Boken Om Geografi
Allt eleverna behöver veta för att kunna utveckla kunskaper i geografi och förstå vilka processer som skapar olika livsmiljöer på jordklotet - Hur ser det ut? Varför ser det ut som det gör? Och på vilka sätt kan livsmiljöer förändras? Läromedlet ger konkreta tips på hur klassen kan arbeta med fältstudier och digitala lärresurser i ämnet geografi. En bärande tanke med Boken om geografi är att utifrån en konkret plats eller ett område beskriva vilka universella processer som formar landskapet. Det handlar om berggrund, landformer, jordmån, klimat och vegetation. Det handlar också om hur dessa processer påverkar oss människor - befolkningsfördelning, naturresurser, ekonomi, energi och miljö.En annan tanke är att eleverna ska få möta yrkesgrupper som arbetar med geografi, som meteorologer, militärer, samhällsplanerare och folkhälsovetare. På så sätt konkretiseras ett ämne som många har en ganska vag föreställning om. Boken om geografi är upplagd i fyra delarDel 1: Geografiska metoder och arbetssättDel 2: SverigeDel 3: NordenDel 4: Europa UppläggDe flesta kapitel utgår från kartan och några centrala frågeställningar som kommer att besvaras i kapitlet. Avslutningsvis får eleverna möta en yrkesroll som arbetar med geografi samt besvara några frågor som sammanfattar kapitlet. Till varje kapitel finns centrala begrepp förklarade i en ordlista.
Fundament Geografi 8
Fundament Geografi 8
Fundament Geografi 9
Fundament Geografi 9 omfattar de delar av det centrala innehållet som handlar om sårbara platser och hur dessa påverkas av klimatförändringarna, konflikter om naturresurser både nu och i framtiden och slutligen förnybara energiresurser. De kapitel som inleder boken behandlar klimatkrisen, debatten kring klimatet, växthusgaser och förnybara energikällor. Därefter får eleverna läsa om sårbara platser, nutida och framtida, samt intressekonflikter i världen. Boken avslutas med ett fördjupande kapite
Geografi Digital (elevlicens)
Interaktivt digitalt läromedel för Geografi 1 och 2Geografi – Digital elevlicens erbjuder en webbaserad version av den tryckta läroboken, anpassad för gymnasieelever och vuxenstuderande. Materialet täcker centrala geografiämnen som naturgeografi, befolkningslära, hållbar utveckling och globalisering, med fokus på att ge en solid teoretisk grund.Innehåll och funktioner Natur- och kulturgeografi: Genomgång av jordens uppbyggnad, klimat, väder, befolkning och samhällsstrukturer. Hållbar utveckling: Diskussioner om miljöfrågor, resurshantering och globala utmaningar. Globalisering: Analys av ekonomiska, politiska och kulturella samband mellan länder och regioner. Interaktiva funktioner: Inläst text med markeringsstöd, interaktiva övningar och möjlighet att göra egna anteckningar. Tillgänglighet: Anpassat för elever med särskilda behov genom inläst text och textföljning.Vanliga frågor och svar Är det samma innehåll som i den tryckta versionen? Ja – onlineboken är en direkt digital motsvarighet med identiskt stoff. Ingår ljud eller läsmarkering? Ja – hela texten är inläst och markeras under uppläsning, vilket underlättar läsningen. Finns övningar med lösningar? Fokus ligger på teori och begrepp — uppgifter med modellexempel, men ingen automatisk rättning. Kan jag använda boken offline? Nej – onlineversionen kräver internet via webbläsare. Passar den för distansstudier? Ja, perfekt för digitalt lärande och flexibilitet. Vem är målgruppen? Studieprestationer inom gymnasiets geografiutbildningar eller vuxenutbildning.
Upptäck Sverige Geografi Grundbok
Upptäck Geografi - Sverige, Europa och Jordens resurser uppfyller tillsammans kursplanen i geografi i Lgr22.Vi har noga gått igenom de tre titlarna i Upptäck Geografi och säkerställt att läromedlet fungerar väl mot kursplanen i Lgr22. Du som lärare kan därför känna dig helt trygg när du undervisar med Upptäck Geografi - Sverige, Europa och Jordens resurser.Se samspel, upptäck sambandJordens livsvillkor förändras. För att eleverna ska kunna delta i samhällslivet på ett bra sätt behöver de kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur. Därför har vi lagt stort fokus på bilder som väcker tankar och faktatexter som alla elever kan ta till sig.Alla ska hänga medTexterna har vi arbetat igenom mycket noga så att de är lättlästa. Fakta presenteras på ett sätt som liknar populärvetenskap med många ingångar till kunskapen: korta stycken, tydliga rubriker, bilder och bildtexter, faktarutor och förklarande illustrationer. Det gör det lätt också för svaga läsare att hänga med.Heltäckande läromedelMed Upptäck Geografi kan du vara säker på att du får med allt i din undervisning - fakta och övningar som tränar de kunskaper som eleverna ska utveckla. Det finns tre grundböcker med tillhörande arbetsböcker: Upptäck Sverige Geografi, Upptäck Europa Geografi och Upptäck Jordens resurser. Upptäck Jordens resurser avslutas med ett kapitel om alla världsdelar.
Sos Geografi 4-6
SOS för en klokare framtidSOS Geografi 4-6 är skriven helt utifrån Lgr22 och innehåller all geografi från åk 4 till åk 6. Med väl anpassat språk, tydlig progression i både innehåll och språk ges eleverna förutsättningar att ta till sig kunskaper på sin nivå. Med SOS Geografi 4-6 väljer du som lärare vilket område du vill läsa när. Innehåll i SOS Geografi 4-6 Geografi beskriver jorden Sverige Väder och klimat Naturen som resurs Nordens folk och landskap Nordens naturresurser Europas klimat och landskap Europas produktion och handel Europas länder En hållbar värld Världens klimat Världsdelar och världshav Om serien SOSSO-ämnena engagerar om de presenteras på rätt sätt. SOS är omtyckt som ett läromedel med bra flyt i faktatexterna. Det direkta tilltalet och den tydliga berättarrösten gör innehållet levande. Vi ställer många frågor, där eleverna kan kontrollera att de hänger med, men också frågor där de kan reflektera över innehållet. Det ökar möjligheten för fler elever att arbeta med både språk och innehåll från grunden. Eleverna får en djupare förståelse och kan bredda sina kunskaper. Då kan ni se fram emot spännande och språkutvecklande resonemang och diskussioner i klassrummet. Finns som ämnesböcker och årskursböcker Du vet väl att SOS 4-6 finns i två varianter - både som ämnesböcker och årskursböcker? Ämnesböckernas omfattning och svårighetsgrad ökar successivt för varje bok, och innehållet tas upp i den ordning det presenteras i de nya kursplanerna. Årskursböckerna täcker in samma innehåll som ämnesböckerna, men ger dig möjlighet att välja fritt hur och när du vill jobba med de olika SO-ämnena från årskurs 4 till 6.
So-serien Geografi 7
SO-serien Geografi är klassiskt upplagd med ingångar via naturgeografi och kulturgeografi. SO-serien Geografi utgår från kursplanens betoning på samspelet mellan natur, samhälle och människans livsvillkor.Observera att det finns en uppdaterad version av serien; 2019 utkom en ny fjärde upplaga av SO-Serien.Läs merKomponenter av SO-Serien upplaga 3SOS Geografi Ämnesboken är en sammanslagning av de tre årskursböckerna.Årskursböckerna:- SO-S Geografi 7 har tyngdpunkten på klimat och växtlighet som förutsättning för människans överlevnad.- SO-S Geografi 8 behandlar främst natur- och kulturlandskapet i Sverige och Norden.- SO-Serien Geografi 9 behandlar tematiskt boende-, sysselsättnings- och produktionsaspekter i Europa och andra delar av den rika världen. Där finns också klargörande kapitel om utveckling och om rika och fattiga länder, samt två avslutande två kapitel som tar upp miljöfrågorna ur globalt respektive svenskt perspektiv.Det finns en lärarhandledning till varje ämne. Genom övningarna i lärarhandledningarna får eleverna öva de ämnesspecifika förmågorna.MAXI-boken utgår från Ämnesboken, men det finns fler kapitel, och i de ursprungliga kapitlen har delvis nytt stoff lagts till.
So-serien Geografi Ämnesbok
Observera att det finns en uppdaterad version av serien; 2019 utkom den fjärde upplagan av SO-Serien.SO-serien Geografi är klassiskt upplagd med ingångar via naturgeografi och kulturgeografi. SO-serien Geografi utgår från kursplanens betoning på samspelet mellan natur, samhälle och människans livsvillkor.Läs merKomponenter av SO-Serien upplaga 3SOS Geografi Ämnesboken är en sammanslagning av de tre årskursböckerna.Årskursböckerna:- SO-S Geografi 7 har tyngdpunkten på klimat och växtlighet som förutsättning för människans överlevnad.- SO-S Geografi 8 behandlar främst natur- och kulturlandskapet i Sverige och Norden.- SO-Serien Geografi 9 behandlar tematiskt boende-, sysselsättnings- och produktionsaspekter i Europa och andra delar av den rika världen. Där finns också klargörande kapitel om utveckling och om rika och fattiga länder, samt två avslutande två kapitel som tar upp miljöfrågorna ur globalt respektive svenskt perspektiv.Det finns en lärarhandledning till varje ämne. Genom övningarna i lärarhandledningarna får eleverna öva de ämnesspecifika förmågorna.MAXI-boken utgår från Ämnesboken, men det finns fler kapitel, och i de ursprungliga kapitlen har delvis nytt stoff lagts till.
Geografi 1 Och 2
För att skapa motivation och intresse för geografiämnet står eleverna i centrum vid framtagningen av Geografi, mer känt som Östmans Geografi. Läromedlet som ger dina elever en god grund att stå på i sina ämnesstudier. För att skapa motivation och intresse för geografiämnet står eleverna i centrum vid framtagningen av Geografi, mer känt som Östmans Geografi. Läromedlet som ger dina elever en god grund att stå på i sina ämnesstudier. Utmärkande drag Geografiska upplevelser Inledande problematiseringar Tillgänglighet och tydlighet Stor mängd kartor, diagram och fotografier GrundtemaLäromedlets grundtema är förhållandet mellan människan, resurserna och miljön samt den hållbara utvecklingen och dess möjligheter. Innehållet återspeglar det sammanhållna geografiämnet och betonar vikten av det geografiska perspektivet vid analys av omvärlden. Geografi är ett upplevelseämneSom geograf tar man ställning till platser, områden och miljöer. Samtidigt har vi alla ett förhållningssätt till den yttre miljön som till stor del styrs av våra egna preferenser. Ingressen till varje kapitel är därför tänkt att visa eleverna en verklighet de inte vanligtvis tar del av. Texten tar upp vad ämnesområdet handlar om och dess betydelse för oss människor såväl historiskt som nutid. Därefter följer ett konkret exempel med koppling till stoffurvalet. Inledande problematiseringarVid inledningen av ett arbetsområde ställs en mängd frågor till kapitlet. Placeringen av uppgifterna leder till en delaktighet i undervisningen. Eleverna och lärarna kan tillsammans skapa en problematisering kring frågeställningarna som kan ge upphov till diskussion och nyfikenhet kring innehållet. Eleverna i centrumVid valet av vad som ska tas upp i boken och på vilket sätt det ska tas upp är eleverna i centrum. Deras verklighet och vardag. Med utgångspunkt från ämnesplanerna vägleds därför författaren av två frågeställningar vid stoffurvalet: Kan detta vara av intresse för eleverna? Berör det eleverna? Tillgänglighet och tydlighetLedordordet för språket i böckerna är tillgänglighet. Eleverna måste kunna tillgodogöra sig texten språkligt. Vävs för många aspekter in i ett textavsnitt riskerar texten att bli obegriplig genom att abstraktionsnivån ökar. Därför har författaren prioriterat ett urval av aspekter som han skriver lite längre om för öka tydligheten. Kartor och illustrationerEtt stort antal kartor, fotografier och diagram kompletterar texten och leder eleverna vidare. LärarhandledningenDen nya lärarhandledningen i geografi är en samling färdiga övningar som är knutna till det centrala innehållet i kurserna geografi 1 och 2. Kopplingen är tydlig mellan uppgifternas upplägg och innehållet i kunskapskraven. Utmärkande drag Tydlig koppling till ämnesplanerna Uppgifterna är konstruerade utifrån kunskapskraven Stor variation på uppgifterna Underlättar din vardagLärarhandledningen är tänkt att underlätta för dig som lärare att komponera dina kurser och lektioner utifrån ämnesplanen. Delar av innehållet kan användas inom ramen för en lektion, men materialet ger även underlag för arbetsuppgifter över längre perioder eller teman. Uppgifterna är konstruerade utifrån innehållet i kunskapskraven. Koppling till ämnesplaner och kunskapskrav Lärarhandledningen följer upplägget i läroboken Geografi 1 och 2. Varje kapitel i boken har därför ett eget avsnitt i lärarhandledningen. Avsnitten är i sin tur indelad i en lärardel och en elevdel. Lärardelen ger information om hur uppgifterna är kopplade till det centrala innehållet och kunskapskraven. Dessutom innehåller varje avsnitt en mängd användbara länkar till hemsidor som kan användas i undervisningen eller vid arbetet med fördjupningar och GIS-övningar. Stor bredd på övningarnaMed hjälp av lärarhandledningen kan eleverna träna på lärobokens innehåll. Samtidigt övar de på att omsätta kunskaperna till erfarenheter utanför läroboken. ÖvningarInstuderingsuppgifter erbjuder eleverna ett enkelt sätt att bekanta sig med lärobokstexten. Andra övningar ger eleverna möjlighet att både fördjupa sig i lärobokstexten och att genomföra större projekt kopplade till avsnittets innehåll. Om författarna"En lärobok måste alltid ha fokus på motivation och att väcka elevernas intresse. Detta är två oerhört viktiga redskap för kunskapsutveckling. Jag är beredd att gå så långt som att säga att om man inte lyckas med detta når man aldrig fram."Peter Östman, Filosofie doktor i geografi och läroboksförfattare för geografiutbildning vid universitet/högskola, gymnasieskola och grundskolans högstadium.Mikael Gardestrand Bengtsson är författare till Lärarhandledningen till Geografi 1 och 2.
Icke-medborgarskapets Urbana Geografi
Gömda flyktingar, papperslösa, illegala invandrare - benämningarna döljer människor som varken får plats i välfärdsstaten eller i staden. Med utgångspunkt i Göteborg analyserar sociologen Helena Holgersson i sin etnografiska studie av icke-medborgarskapets urbana geografi hur dessa människor navigerar i stadsmiljön. Göteborg är idag en framgångsrik evenemangs- och kunskapsstad, men även en allt mer segregerad stad. Denna studie undersöker hur dessa till synes parallella städer hänger samman. Att gömma sig visar sig för Holgerssons intervjupersoner i praktiken handla om att passera obemärkt i stadens vimmel. Holgersson analyserar asylsökandes egna ritade kartor: att till exempel bara en person inkluderar havet på sin göteborgskarta står i kontrast till hur central skärgården är i den officiella bilden av staden. Med enkelhet och stor skärpa låter Holgersson de skilda bilderna av staden dubbelexponeras och spegla ett samhälle som glider isär. Frågan om hur välfärdsstaten ska hantera icke-medborgares närvaro ställs idag framför allt på sin spets i storstäder. När människor som fått avslag på sina asylansökningar stannar i Sverige och tar staden i bruk förhandlar de också sin position i samhället i stort. I sin lyhörda studie belyser Holgersson såväl konkreta aspekter av asylsökandes vardag som det spektrum av nationella och globala faktorer som utgör förutsättningarna för det svenska icke-medborgarskapet. Helena Holgersson är verksam på Sociologiska institutionen och Institutionen för kulturvetenskaper vid Göteborgs universitet. Hon är en av redaktörerna till som gavs ut av Glänta 2010. Detta är hennes avhandling.
Ne Geografi 7-9
NE Geografi 7-9 utgår från det centrala innehållet i kursplanen för geografi 7-9 (Lgr22) och behandlar alla arbetsområden i kursplanen: geografiska förhållanden, mönster och processer, hållbar utveckling och geografins metoder och verktyg. Utöver det finns ett temakapitel om staden. Syftet är att ge en förståelse för naturgivna processer och hur mänsklig verksamhet påverkar landskap och livsmiljöer, klimatet och naturgeografin. Boken ger också en grundläggande bild av jordens befolkning och hur den är fördelad samt konsekvenserna av befolkningsförändringar och flyttströmmar. Andra centrala teman är sårbara platser, naturresurser och energitillgångar, endogena och exogena krafter, levnadsvillkor och hälsans geografi, städer samt hållbar utveckling. Tillsammans med resurserna i NE:s digitala läromedel, som filmer, extramaterial, övningar, stödfunktioner och lättlästa versioner, har du stora möjligheter att anpassa undervisningen och lärandet utifrån elevernas olika behov och förutsättningar. Upptäck möjligheterna med att ha ett komplett material oavsett format. Allt innehåll är anpassat och följer Lgr22.
Fundament Geografi 7–9
Fundament Geografi 7–9
Utkik 4-6 Geografi
För kompletteringsköp. Upplaga 2 är framtagen för Lgr22. Utkik är en basserie i SO, NO och teknik för årskurserna 4-6. Innehållet utgår från L...
SO-serien Geografi 8
SO-serien Geografi är klassiskt upplagd med ingångar via naturgeografi och kulturgeografi. SO-serien Geografi utgår från kursplanens betoning på samspelet mellan natur, samhälle och människans livsvillkor. Observera att det finns en uppdate...
Handbok I Sveriges Geografi
Handbok I Sveriges Geografi
Handbok I Sveriges Geografi
Handbok I Sveriges Geografi
Digilär Geografi 7-9
Digilär Geografi 7-9 är ett digitalt läromedel som täcker hela det centrala innehållet för geografi i årskurs 7-9, enligt Lgr22. Prova gratis – kom igång direkt!Om Digilär Geografi för högstadiet Här finns fältstudier, kartuppgifter, samt mängder med fimklipp, stort kartmaterial, interaktiva kartor och 360-bilder. Det finns ett utförligt kapitel om geografi ska informationssystem (GIS) och återkommande uppgifter kopplat till GIS i läromedlet. Läromedlet kommer med ett stort material med texter, bilder, bildspel, filmer, kartor och fördjupningstexter.Detta läromedel ingår även i vårt kompletta SO-läromedel för årskurs 7–9. Fem snabba om läromedlet * En fyllig lärarhandledning.* Fältstudier, laborationer och kartuppgifter.* Begreppslistor med färdighetsträning.* Uppgifter på olika nivåer.* Mängder med filmklipp, stort kartmaterial, interaktiva kartor och 360-bilder. Ständigt uppdaterat och inspirerande innehåll Digilär Geografi för högstadiet är baserat på Natur och Kulturs tryckta läromedel i Impuls-serien. Läromedlet ger eleverna kunskap om geografiska förhållanden, mänskliga verksamheter och ger stöd till att utveckla ett rumsligt medvetande. Här kopplas innehåll till aktuella ämnen som exempelvis hur rekordvärmen och bränderna i Sverige kan kopplas till global uppvärmning och hållbar utveckling, eller hur sårbara vissa geografiska platser har blivit i samband med ett ökat antal stora naturkatastrofer. Både människans och naturens livsmiljöer, och sambandet mellan dessa, får ett stort utrymme i läromedlet, liksom kunskap om hur olika sorters kartor – analoga som digitala – kan användas, förstås och misstolkas. Stöttning i din undervisning I Digilär Geografi finns en årsplanering som utgår ifrån det centrala innehållet och kunskapskraven. Som lärare ska du hinna gå igenom det som Skolverket anvisar, vilket du gör om du följer Digilärs årsplanering. För att förtydliga sambandet visar vi det centrala innehållet och kunskapskraven för varje ämnesområde i planeringen. Lärarhandledning finns på övergripande nivå och i anslutning till respektive arbetsområde. Ett läromedel som motiverar eleven Dina elever får ett omfattande stöd i form av inbyggda ordförklaringar, instuderingsfrågor och quiz. Klickbara fördjupningar finns i direkt anslutning till innehållet. Introduktionsfilmer Här nedan visas en sekvens från en introduktionsfilm i Digilär Geografi. Flera kap...
Digilär Geografi 4-6
Digilär Geografi 4-6 är ett digitalt läromedel som täcker hela det centrala innehållet för geografi i årskurs 4-6, enligt Lgr22. Till en licens följer ett stort material med texter, bilder, bildspel, kartor, uppgifter fördjupningstexter samt lärarhandledningar med prov och praktiska tips utan extra kostnad. Från augusti 2022 finns sprillans nya arbetsområden om jordens klimat, vegetationszoner och världens geografi. Prova gratis – kom igång direkt!Kort om läromedlet Innehållet omfattar natur- och kulturgeografi i Sverige, Europa och världen, liksom endogena och exogena krafter, geografiska metoder, miljö- och hållbarhetsfrågor och klimatkunskap. Lärarhandledningar med prov och praktiska tips. Ett bibliotek med många fördjupningstexter mm. Många fina bildspel. Statistik, information och siffror uppdateras ständigt. Ständigt uppdaterat och inspirerande innehåll Digilär Geografi är baserat på den populära PULS-serien från Natur & Kultur och rymmer nyskrivna delar om världens geografi och jordens klimat och vegetationszoner. Läromedlet rymmer alltså allt centralt innehåll i lgr 22. I sin behandling av jordens vegetationszoner och människans användning av naturens resurser finns perspektivet på hållbar utveckling hela tiden med, liksom kartkunskap, klimat och förändringar i jordytan. Stöttning i din undervisning Kapitlen är anpassade för att eleven ska hinna läsa dem på ett lektionspass samt att på egen hand kunna bearbeta innehållet genom självrättande övningar. Du kan även komplettera läromedlet med egna texter och uppgifter. Du styr smidigt vad eleven ska arbeta med genom att framhäva valda kapitel och bildberättelser, och du kan snabbt kontrollera och kommentera de uppgifter eleverna gjort. Lärarhandledningen är ett effektivt stöd när du lägger upp din undervisning. Här finns mer fakta för dig som lärare, lektionsförslag, tips på frågor för samtal, stycken att läsa högt samt fler uppgifter och prov på utskrivbara filer. Här finns även länktips, lärarfakta, lektions- och läsårsplaneringar, förslag till ämnesövergripande arbetsområden m.m. Ett läromedel som motiverar eleven Självrättande övningar ger eleven möjlighet att repetera faktakunskaper och begreppsförståelse. Genom dessa får eleven direkt feedback vilket ger ökad motivation. De kan sedan rensa sina svar och göra samma uppgift flera gånger för att bli säkrare. I öppna frågor, som kräver reflektion kring innehållet, får eleven utve...
Sol Nova Geografi 7
I SOL NOVA Geografi får eleven kunskaper om varför vår jord ser ut som den gör och vad som bidrar till att den hela tiden formas och förändras. Utgångspunkten är att eleven ska förstå den värld hen lever i, för att kunna planera för en hållbar framtid. Geografi 7 inleds med ett kapitel om vad geografiämnet handlar om och varför vi läser just geografi. Därefter följer kapitel som behandlar kartan, jordens inre och yttre krafter, jordens befolkning samt resurser och hållbarhet. I läromedlet finns även ett kapitel med relevant namngeografi. I Geografi 7 läggs grunderna för att förstå geografiämnets karaktär. Geografi 8 fördjupar elevernas kunskaper om hur vi skapar en hållbar framtid när vi brukar, förädlar och transporterar resurser. Till exempel lyfts områden som produktion och konsumtion, handel och transporter samt klimat i förändring. Läromedlet avslutas med ett kapitel om Agenda 2030. Geografi 9 utvecklar elevernas kunskaper om jordens befolkning. Eleverna får exempelvis kunskaper om hur människor har förflyttat sig över jorden och vilka konsekvenser som uppstår i spåren av det. Kapitel om människors skilda levnadsvillkor i världen samt städer i förändring är ytterligare exempel på innehåll. Den återkommande frågan är hur livet på jorden kan bli hållbart. Läromedlet avslutas med ett kapitel där eleverna får analysera geografiska frågor ur olika perspektiv.
Sol Nova Geografi 8
I SOL NOVA Geografi får eleven kunskaper om varför vår jord ser ut som den gör och vad som bidrar till att den hela tiden formas och förändras. Utgångspunkten är att eleven ska förstå den värld hen lever i, för att kunna planera för en hållbar framtid. Geografi 7 inleds med ett kapitel om vad geografiämnet handlar om och varför vi läser just geografi. Därefter följer kapitel som behandlar kartan, jordens inre och yttre krafter, jordens befolkning samt resurser och hållbarhet. I läromedlet finns även ett kapitel med relevant namngeografi. I Geografi 7 läggs grunderna för att förstå geografiämnets karaktär. Geografi 8 fördjupar elevernas kunskaper om hur vi skapar en hållbar framtid när vi brukar, förädlar och transporterar resurser. Till exempel lyfts områden som produktion och konsumtion, handel och transporter samt klimat i förändring. Läromedlet avslutas med ett kapitel om Agenda 2030. Geografi 9 utvecklar elevernas kunskaper om jordens befolkning. Eleverna får exempelvis kunskaper om hur människor har förflyttat sig över jorden och vilka konsekvenser som uppstår i spåren av det. Kapitel om människors skilda levnadsvillkor i världen samt städer i förändring är ytterligare exempel på innehåll. Den återkommande frågan är hur livet på jorden kan bli hållbart. Läromedlet avslutas med ett kapitel där eleverna får analysera geografiska frågor ur olika perspektiv.
Sol Nova Geografi 9
I SOL NOVA Geografi får eleven kunskaper om varför vår jord ser ut som den gör och vad som bidrar till att den hela tiden formas och förändras. Utgångspunkten är att eleven ska förstå den värld hen lever i, för att kunna planera för en hållbar framtid. Geografi 7 inleds med ett kapitel om vad geografiämnet handlar om och varför vi läser just geografi. Därefter följer kapitel som behandlar kartan, jordens inre och yttre krafter, jordens befolkning samt resurser och hållbarhet. I läromedlet finns även ett kapitel med relevant namngeografi. I Geografi 7 läggs grunderna för att förstå geografiämnets karaktär. Geografi 8 fördjupar elevernas kunskaper om hur vi skapar en hållbar framtid när vi brukar, förädlar och transporterar resurser. Till exempel lyfts områden som produktion och konsumtion, handel och transporter samt klimat i förändring. Läromedlet avslutas med ett kapitel om Agenda 2030. Geografi 9 utvecklar elevernas kunskaper om jordens befolkning. Eleverna får exempelvis kunskaper om hur människor har förflyttat sig över jorden och vilka konsekvenser som uppstår i spåren av det. Kapitel om människors skilda levnadsvillkor i världen samt städer i förändring är ytterligare exempel på innehåll. Den återkommande frågan är hur livet på jorden kan bli hållbart. Läromedlet avslutas med ett kapitel där eleverna får analysera geografiska frågor ur olika perspektiv.
Sos Geografi 7-9
Psst! Boken beställs i ett Blended-paketBoken och Digital elevlicens kan beställas förmånligt tillsammans i ett paket för skolor. Beställ då 9789147150007 SOS Geografi 7-9 med Digital (elevlicens). SOS för en klokare framtidSamhällsfrågorna blir allt mer brännande. Inte minst de som handlar om klimat och migration, och att förstå villkoren som naturen ställer hjälper oss att leva mer hållbart. Med SOS Geografi vill vi vara så aktuella och intressanta det bara går för att ge dina elever ännu bättre möjlighet att bidra till en klokare framtid. Rätt stoff, engagemang och strukturI den fjärde upplagan av SOS Geografi har vi behållit vårt fokus på engagerande texter med direkt tilltal, en tydlig berättarröst och att säga det viktigaste först. För att underlätta inlärningen har vi byggt en enkel struktur som aldrig ger avkall på tydlighet och överblick. I SOS Geografi varvas texter med fotografier och illustrationer som förstärker texten och väcker tankar. Det finns sammanfattningar, faktarutor, fördjupningar, uppgifter och ordförklaringar som bryter av och förtydligar. Frågor om fakta och för reflektionVi ställer många frågor där eleverna kan kontrollera att de hänger med, liksom frågor där de kan reflektera över innehållet. Det ökar möjligheten för fler elever att arbeta med både språk och innehåll från grunden. På så sätt får de en djupare förståelse och kan bredda sina kunskaper. Det leder till spännande och språkutvecklande resonemang och diskussioner i klassrummet. Alla kan hänga med Sammanfattningarna är heltäckande och kan därför fungera fristående för elever i behov av mycket stöd. De centrala begreppen i SO är viktiga och betonas och bearbetas därför grundligt i läromedlet. Varje avsnitt avslutas med frågor på texten, så att eleven ser om hen har hängt med eller behöver arbeta mer med grunderna. Utmaningar där eleverna får tillämpa kunskaper Till varje kapitel finns övningar där eleverna får tillämpa och vidareutveckla sina kunskaper och ämnesspecifika förmågor och även applicera sina kunskaper i nya sammanhang. Det kan till exempel handla om källkritiska övningar, etiska frågeställningar, argumentationsövningar eller att tolka statistik och dra slutsatser. Underlättar din undervisning Nya SOS gör det också lättare för dig som lärare att planera, genomföra och följa upp undervisningen. Den enkla strukturen med block och kapitel kan fungera som hela eller delar av arbetsområden, där du som lärare disponerar innehållet på det sätt som passar bäst.
So-serien Geografi Maxi
SO-serien Geografi är klassiskt upplagd med ingångar via naturgeografi och kulturgeografi. SO-serien Geografi utgår från kursplanens betoning på samspelet mellan natur, samhälle och människans livsvillkor.Observera att det finns en uppdaterad version av serien; 2019 utkom en ny fjärde upplaga av SO-Serien.Läs merKomponenter av SO-Serien upplaga 3SOS Geografi Ämnesboken är en sammanslagning av de tre årskursböckerna.Årskursböckerna:- SO-S Geografi 7 har tyngdpunkten på klimat och växtlighet som förutsättning för människans överlevnad.- SO-S Geografi 8 behandlar främst natur- och kulturlandskapet i Sverige och Norden.- SO-Serien Geografi 9 behandlar tematiskt boende-, sysselsättnings- och produktionsaspekter i Europa och andra delar av den rika världen. Där finns också klargörande kapitel om utveckling och om rika och fattiga länder, samt två avslutande två kapitel som tar upp miljöfrågorna ur globalt respektive svenskt perspektiv.Det finns en lärarhandledning till varje ämne. Genom övningarna i lärarhandledningarna får eleverna öva de ämnesspecifika förmågorna.MAXI-boken utgår från Ämnesboken, men det finns fler kapitel, och i de ursprungliga kapitlen har delvis nytt stoff lagts till.
Upptäck Sverige Geografi Arbetsbok
Utveckla arbetet i geografiDen här arbetsboken handlar om Sverige. Här får elever i åk 4-6 möjlighet att utveckla sitt arbete i geografi. De använder arbetsboken tillsammans med grundboken Upptäck Sverige Geografi. Arbetsboken innehåller: uppgifter till alla kapitel i grundboken kartor och uppgifter till alla Sveriges landskap träning av viktiga ord och begrepp förmågorna eleverna ska träna enligt kursplanen i geografi elevens eget utvecklingsschema som hjälper hen att utvärdera sitt arbete.
Upptäck Europa Geografi Grundbok
Upptäck Geografi - Sverige, Europa och Jordens resurser uppfyller kursplanen i Lgr22.Jordens livsvillkor förändras. För att eleverna ska kunna delta i samhällslivet på ett bra sätt behöver de kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur. Därför har vi lagt stort fokus på bilder som väcker tankar och faktatexter som alla elever kan ta till sig. Vi har noga gått igenom de tre titlarna i Upptäck Geografi och säkerställt att läromedlet fungerar väl mot kursplanen i Lgr22. Du som lärare kan därför känna dig helt trygg när du undervisar med Upptäck Geografi - Sverige, Europa och Jordens resurser. Alla ska hänga medTexterna har vi arbetat igenom mycket noga så att de är lättlästa. Fakta presenteras på ett sätt som liknar populärvetenskap med många ingångar till kunskapen: korta stycken, tydliga rubriker, bilder och bildtexter, faktarutor och förklarande illustrationer. Det gör det lätt också för svaga läsare att hänga med.
Upptäck Europa Geografi Lärarbok
Upptäck Geografi - Sverige, Europa och Jordens resurser uppfyller tillsammans kursplanen i geografi i Lgr22.Vi har noga gått igenom de tre titlarna i Upptäck Geografi och säkerställt att läromedlet fungerar väl mot kursplanen i Lgr22. Du som lärare kan därför känna dig helt trygg när du undervisar med Upptäck Geografi - Sverige, Europa och Jordens resurser.Se samspel, upptäck sambandJordens livsvillkor förändras. För att eleverna ska kunna delta i samhällslivet på ett bra sätt behöver de kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur. Därför har vi lagt stort fokus på bilder som väcker tankar och faktatexter som alla elever kan ta till sig.Läs merAlla ska hänga medTexterna har vi arbetat igenom mycket noga så att de är lättlästa. Fakta presenteras på ett sätt som liknar populärvetenskap med många ingångar till kunskapen: korta stycken, tydliga rubriker, bilder och bildtexter, faktarutor och förklarande illustrationer. Det gör det lätt också för svaga läsare att hänga med.Heltäckande läromedelMed Upptäck Geografi kan du vara säker på att du får med allt i din undervisning - fakta och övningar som tränar de kunskaper som eleverna ska utveckla. Det finns tre grundböcker med tillhörande arbetsböcker: Upptäck Sverige Geografi, Upptäck Europa Geografi och Upptäck Jordens resurser. Upptäck Jordens resurser avslutas med ett kapitel om alla världsdelar.Om författarnaTorsten Bengtsson är lärare och barnboksförfattare.Annica Hedin är skribent med stor vana att förklara fakta på ett enkelt sätt.Kerstin Dahlin är lärare i Eskilstuna och fick 2018 Kungl. Vitterhetsakademiens pris för berömvärd lärargärning. Hon driver Facebookgruppen Utmanande undervisning, där hon delger sina pedagogiska idéer och delar med sig av sitt undervisningsmaterial.
PRIO Geografi Grundbok 7
Kapitel i PRIO Geografi 7:1. Jorden - tredje klotet från solen 2. Jordskorpan formas - inre krafter 3. Jordskorpan formas - yttre krafter 4. Upptäckare och kartor 5. Jordens befolkning 6. Jordens vatten7. Jordens klimat
Utkik 4-6 Geografi
Utkik 4-6 SO är ett läromedel utvecklat och anpassat för Lgr22. I varje ämne finns en elevbok och ett digitalt lärarmaterial. Elevböckerna innehåller utöver texterna ett rikt urval av uppgifter och aktiviteter där eleverna kan tillämpa sina...
Prio Geografi Grundbok 8
Kapitel i PRIO Geografi 8: 1. Hur länge räcker jorden? 2. Jordskorpan - ett förråd 3. Energi och ny teknik 4. Jord, skog och hav 5. Tillverkning och tjänster 6. Handel och kommunikation 7. Stora städer
Upptäck Europa Geografi Arbetsbok
Se samspel, upptäck sambandJordens livsvillkor förändras. För att eleverna ska kunna delta i samhällslivet på ett bra sätt behöver de kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur. Därför har vi lagt stort fokus på bilder som väcker tankar och faktatexter som alla elever kan ta till sig.Upptäck Geografi - Sverige, Europa och Jordens resurser uppfyller tillsammans kursplanen i geografi i Lgr22. Vi har noga gått igenom de tre titlarna i Upptäck Geografi och säkerställt att läromedlet fungerar väl mot kursplanen i Lgr22. Du som lärare kan därför känna dig helt trygg när du undervisar med Upptäck Geografi - Sverige, Europa och Jordens resurser. Lättlästa texterTexterna har vi arbetat igenom mycket noga så att de är lättlästa. Fakta presenteras på ett sätt som liknar populärvetenskap med många ingångar till kunskapen: korta stycken, tydliga rubriker, bilder och bildtexter, faktarutor och förklarande illustrationer. Det gör det lätt också för svaga läsare att hänga med. Heltäckande läromedelMed Upptäck Geografi kan du vara säker på att du får med allt i din undervisning - fakta och övningar som tränar de kunskaper som eleverna ska utveckla. Det finns tre grundböcker med tillhörande arbetsböcker: Upptäck Sverige Geografi, Upptäck Europa Geografi och Upptäck Jordens resurser. Upptäck Jordens resurser avslutas med ett kapitel om alla världsdelar.
Ne Geografi 4-6
NE Geografi 4-6 utgår från det centrala innehållet i kursplanen för geografi 4-6 (Lgr22) och behandlar alla arbetsområden: geografiska förhållanden, mönster och processer, hållbar utveckling samt geografins metoder och verktyg. Boken handlar om de processer som formar och omformar jordytan samt hur de i sin tur påverkar och blir påverkad av mänsklig aktivitet. Syftet är att väcka intresse för ämnet samt ge en förståelse för geografins grunder, vilket ger goda förutsättningar för progression och lust till vidare studier.Tillsammans med resurserna i NE:s digitala läromedel får du möjlighet att anpassa undervisningen utifrån elevernas olika behov och förutsättningar. Ta del av lärarhandledningar, filmer, extramaterial, övningar, stödfunktioner och lättlästa versioner. Upptäck möjligheterna med att ha ett komplett material oavsett format som fungerar såväl tillsammans som var för sig. Allt innehåll är anpassat och följer Lgr22.